Ларисова Ирина Анатольевна
Статьи автора:
Образовательное пространство подростковой школы: сущность и содержательно-смысловое наполнение
Образовательное пространство – новый термин, сущность которого определяется посредством активного взаимодействия субъектов образовательного процесса подростковой школы, в результате которого происходит развитие и становление личности подростка, формируется учебная самостоятельность. Сотрудничество субъектов рассматривается как инструмент реализации ФГОС общего образования.
Номер 303 апреля 2013 г.
Информация © 2011–2024
Электронный журнал «Образование Ямала»
Электронный журнал «Образование Ямала»
Создание сайта © 2012–2024
Интернет-компания СофтАрт
Интернет-компания СофтАрт