<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"><channel><title>Статьи рубрики  Инновации в образовании</title><link>http://yamal-obr.ru/innovacii/</link><description>Статьи электронного журнала  Образование Ямала  в рубрике  Инновации в образовании</description><language>ru</language><item><title>Технология деятельностного метода обучения на уроке открытия нового знания</title><link>http://yamal-obr.ru/articles/tehnologia-deyatelnostnogo-metoda/</link><description>Новый Федеральный государственный образовательный стандарт выдвигает в качестве приоритета развития российского образования задачу формирования у учащихся не просто знаний и умений по различным предметам,  а метапредметных умений и способностей к самостоятельной учебной деятельности, готовности к самоизменению, самовоспитанию и саморазвитию. В условиях решения стратегических задач развития России   важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни .</description><pubDate>Sat, 06 Apr 2013 16:04:51 GMT</pubDate><guid>/articles/tehnologia-deyatelnostnogo-metoda/</guid></item><item><title>Формирование универсальных учебных действий у первоклассников посредством надпредметного курса «Мир деятельности»</title><link>http://yamal-obr.ru/articles/mir-deyatelnosti/</link><description>Изменившиеся условия жизни нашего общества остро ставят не только перед школой, но и перед каждым педагогом, родителями проблему формирования у подрастающего поколения личностных качеств созидателя, творца, универсальных учебных умений и способностей как условие безопасности, успешной самореализации и благополучия каждого отдельного человека и развития человека в целом.</description><pubDate>Sat, 06 Apr 2013 16:04:41 GMT</pubDate><guid>/articles/mir-deyatelnosti/</guid></item><item><title>Формирование развивающей образовательной среды, способствующей становлению личности</title><link>http://yamal-obr.ru/articles/formirovanie-razvivayusheysa-lichnosti/</link><description>Государственная программа РФ  Развитие образования на 2013-2020гг.   определила парадигму образовательной деятельности, ориентированную на становление личности, обладающей лидерскими навыками, на формирование инициативной и талантливой молодежи.  Рассмотрим различные характеристики образовательной среды, которые позволяют представить ее качественное состояние  и силу влияния на развитие человека. Таковыми являются широта среды; ее интенсивность (содержательная насыщенность); осознаваемость человеком (сознательная включенность в нее всех субъектов образовательного процесса); соотношение  рационального и эмоционального компонентов; социальная активность; мобильность и устойчивость.</description><pubDate>Sat, 06 Apr 2013 16:04:19 GMT</pubDate><guid>/articles/formirovanie-razvivayusheysa-lichnosti/</guid></item><item><title>Модель предметно-уровневого обучения для учащихся основной школы</title><link>http://yamal-obr.ru/articles/model-predmetno-urovnevoro-obucheniya/</link><description>Состояние образования в современном мире сложно и противоречиво. По мере общественного развития отчетливо проявляется то, что в качестве источника прибыли все чаще выступают знания, инновации и способы их практического применения.</description><pubDate>Sat, 06 Apr 2013 16:04:19 GMT</pubDate><guid>/articles/model-predmetno-urovnevoro-obucheniya/</guid></item><item><title>Проект «Эколого-географическая тропа «В гармонии с природой»</title><link>http://yamal-obr.ru/articles/ecologo-geograficheskaya-tropa/</link><description>Проект  Эколого-географическая  тропа  В гармонии с природой  направлен на формирование у обучающихся:  - основ экологической культуры, соответствующих современному уровню экологического мышления, опыта экологически ориентированной деятельности в жизненных ситуациях;  - универсальных учебных действий: исследовательских, информационных, коммуникативных;  - общественной и творческой активности обучающихся через возможность личного участия в природоохранных акциях и конкурсах.</description><pubDate>Sat, 06 Apr 2013 15:04:51 GMT</pubDate><guid>/articles/ecologo-geograficheskaya-tropa/</guid></item><item><title>Совершенствование системы дополнительного образования в школе в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты</title><link>http://yamal-obr.ru/articles/sovershenstvovanie-sistemi-dop-obrazovan/</link><description>В условиях перехода на новые федеральные государственные образовательные стандарты место и роль дополнительного образования детей в условиях массовой школы возрастает.  Коллектив МОУ  Средняя общеобразовательная школа №6 с углубленным изучением отдельных предметов , г. Надым, разработал системно-деятельностную модель и представляет опыт организации дополнительного образования в школе.</description><pubDate>Sat, 06 Apr 2013 15:04:43 GMT</pubDate><guid>/articles/sovershenstvovanie-sistemi-dop-obrazovan/</guid></item><item><title>«Лекотека для детей и их родителей» в системе дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья</title><link>http://yamal-obr.ru/articles/lekoteka/</link><description>Каждой семье хочется иметь здорового  ребенка.  Пожалуй,  не  найдется родителей, которые не желали бы, чтобы  их  дети  были здоровыми,  умными  и красивыми. Но не всегда так происходит. Неожиданно на свет появляется ребенок с тяжелыми врожденными дефектами или сложными нарушениями, которые ставят под сомнение его  нормальное  развитие.</description><pubDate>Sat, 06 Apr 2013 15:04:37 GMT</pubDate><guid>/articles/lekoteka/</guid></item><item><title>Развитие познавательных интересов и способностей младших школьников на уроках родного языка через игровую деятельность</title><link>http://yamal-obr.ru/articles/razvitie-poznovatelnih-interesov/</link><description>Основная цель в преподавании родного (ненецкого) языка пробуждение интереса к его изучению, воспитание уважения к культурным и национальным традициям народа. Перед учителем ненецкого языка стоит трудная, но творческая задача   научить юное поколение северян мыслить и говорить, читать и писать на родном языке, приобщить к основам этнической культуры. Одним из эффективных средств пробуждения интереса к учебному предмету является дидактическая игра.</description><pubDate>Sat, 06 Apr 2013 15:04:28 GMT</pubDate><guid>/articles/razvitie-poznovatelnih-interesov/</guid></item><item><title>Филологический анализ художественного текста как способ организации образовательного пространства выпускников школы</title><link>http://yamal-obr.ru/articles/filologicheskiy-analiz/</link><description>Научить школьников понимать художественное произведение в смысловом, эстетическом и нравственном единстве призван филологический анализ текста художественного произведения, который сегодня уверенно находит применение в повседневной практике учителя-словесника.        Главная задача учителя-словесника - подготовить ребят к эстетическому восприятию художественного произведения, а основной путь анализа - искать приемы в самом произведении. В этом плане   очень хорошим подспорьем являются методические разработки учителя литературы Е.Н. Ильина, ведущего ученика от художественной детали к пониманию художественного образа, проблематики, идейному пафосу произведения. Становясь в позицию исследователей, ребята под руководством учителя находят приемы анализа произведения, рассматривают его, соблюдая закон единства формы и содержания.</description><pubDate>Sat, 06 Apr 2013 15:04:26 GMT</pubDate><guid>/articles/filologicheskiy-analiz/</guid></item><item><title>Воспитываем детей памятью…</title><link>http://yamal-obr.ru/articles/vospitivaen-detey-pamyatyu/</link><description>Патриотическое воспитание   это воспитание важнейших духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей, отражающих специфику формирования и развития нашего общества и государства, национального самосознания, образа жизни.  Особую роль в развитии образовательного и социального опыта обучающихся, воспитания у них гражданственности и патриотизма играет музейная педагогика.</description><pubDate>Sat, 06 Apr 2013 15:04:20 GMT</pubDate><guid>/articles/vospitivaen-detey-pamyatyu/</guid></item></channel></rss><!-- generated by SoftArt SiteSet 3.1.0 in 0.1699948 sec. [new] -->