http://yamal-obr.ru/shkoli-internati-kak-sotsiokulturnie-tse/Статьи электронного журнала Образование Ямала в рубрике Школы-интернаты как социокультурные центры для формирования этноидентичности и вхождения в мировую культуруruhttp://yamal-obr.ru/articles/gotovnost-pervoklassnikov-k-obucheniyu-v/Региональная система оценки качества образования (далее РСОКО) строится с учётом этнокультурных особенностей обучающихся Ямало-Ненецкого автономного округа. С 2012 года в РСОКО проводится стартовая диагностика первоклассников. В течение последних двух лет в рамках данного мониторинга дополнительно изучается готовность детей из числа коренных малочисленных народов Севера (далее КМНС) к обучению в школе. Основная цель мониторинга состоит в выявлении реального уровня подготовки детей школе, ранней диагностики и возможности оказания своевременной помощи каждому ребёнку, а также предоставление учителям, психологам и родителям качественного инструментария. Исследование направлено на выявление трудностей, проблем, причин низких результатов обучения, глубокому анализу подвергается реестр затруднений.Mon, 15 May 2017 04:36:36 GMT/articles/gotovnost-pervoklassnikov-k-obucheniyu-v/http://yamal-obr.ru/articles/internat-kak-sotsiokulturniy-tsentr-sokh/Интернат при муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении Школа №1 имени В.И. Муравленко в городе Муравленко создан в целях оказания помощи семье в воспитании и обучении детей коренных малочисленных народов Севера и функционирует с 2000 года.Sat, 15 Apr 2017 04:40:56 GMT/articles/internat-kak-sotsiokulturniy-tsentr-sokh/http://yamal-obr.ru/articles/dostatochnie-i-neobkhodimie-usloviya-dly/Школа-интернат располагается в МО с. Сеяха, численность населения которого 2764 человека, основная национальность ненцы (70%). История поселка начинается с 30-х гг. прошлого века. А с 1935 года ведёт свой отсчёт времени Сеяхинская школа-интернат, расположенная на берегу Обской губы.Sat, 15 Apr 2017 04:39:22 GMT/articles/dostatochnie-i-neobkhodimie-usloviya-dly/http://yamal-obr.ru/articles/opit-organizatsii-predshkolnoy-podgotovk/Важным направлением деятельности пришкольного интерната на протяжении двух последних лет стала организация предшкольной подготовки детей тундровиков к обучению в школе, исходя из особенностей проживания коренного населения. 95% семей коренников имеют постоянную регистрацию и капитальное жилье в Муравленко, но фактически проживают отдельными семьями в родовых угодьях в радиусе до 60 км от города. Родители приезжают в город в среднем 1-2 раза в месяц на несколько дней для закупки продуктов, одежды, посещения лечебных учреждений. Поэтому дошкольное образование детям от 3 до 6 лет ранее предоставлялось в семейной форме. Дети 6-7 лет проходили предшкольную подготовку в детских садах города, проживая в пришкольном интернате вместе с ребятами школьного возраста. Вместе с тем при поступлении в школу испытывали значительные трудности в освоении программ школьных предметов, так как один год систематической подготовки к школе в условиях детского сада не позволял в полной мере восполнить дефицитраннего развития, являющегося предпосылкой к формированию предметных и метапредметных умений и навыков. Семьи имели низкий педагогический потенциал в развитии детей.Sat, 15 Apr 2017 04:30:00 GMT/articles/opit-organizatsii-predshkolnoy-podgotovk/http://yamal-obr.ru/articles/organizatsiya-i-dostupnost-doshkolnogo-o/В Концепции модернизации системы образования, одной из приоритетных задач, ставится обеспечение государственных гарантий доступности и равных возможностей получения дошкольного образования для всех слоев населения. На территории Пуровского района Ямало-Ненецкого автономного округа проживают 906 детей из числа коренных народов Севера в возрасте от 0 до 7 лет, из них 481 ребёнок совместно с родителями ведёт кочевой образ жизни (данные Управления по делам коренных малочисленных народов Севера Администрации Пуровского района).Sat, 15 Apr 2017 04:20:46 GMT/articles/organizatsiya-i-dostupnost-doshkolnogo-o/