<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"><channel><title>Статьи рубрики  Сохранение и приумножение человеческого потенциала (этнокультурные аспекты)</title><link>http://yamal-obr.ru/sokhranenie-i-priumnozhenie-chelovechesk/</link><description>Статьи электронного журнала  Образование Ямала  в рубрике  Сохранение и приумножение человеческого потенциала (этнокультурные аспекты)</description><language>ru</language><item><title>В ЛУЧАХ МИЛОСЕРДИЯ ИЛИ НА ПУТИ К ИНКЛЮЗИВНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ</title><link>http://yamal-obr.ru/articles/v-luchakh-miloserdiya-ili-na-puti-k-inkl/</link><description>Инклюзивное образование   это одно из важнейших направлений развития образованиясегодня. Может быть, для других школ инклюзия является чем-то новым, но вот для школ, в которых помимо общеобразовательных классов существуют классы VIII вида, где обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья, это не является чем-то необычным. Да, в некоторой степени нововведение. Педагогические работники школы понимают, что инклюзия   это не просто очередная реформа, это возможность детей с инвалидностью участвовать в жизни школы, формировать активную жизненную позицию, жить в социуме, не испытывая психологического дискомфорта, получать опыт социальной адаптации.</description><pubDate>Sat, 15 Apr 2017 02:57:17 GMT</pubDate><guid>/articles/v-luchakh-miloserdiya-ili-na-puti-k-inkl/</guid></item><item><title>Обеспечение подготовки обучающихся, владеющих исследовательской деятельностью на базе использования материала, связанного с природными и энергетическими ресурсами Ямала</title><link>http://yamal-obr.ru/articles/obespechenie-podgotovki-obuchayushchikhs/</link><description>В современном мире физическое образование является важнейшим фактором, определяющим уровень образованности общества в целом, базовый уровень образования инженеров, специалистов в области точных и естественных наук, фактором, существенным для обеспечения национальной безопасности, поскольку сегодня уровень образованности населения страны определяет её конкурентоспособность. Физика лежит в основе всех инженерных и естественнонаучных дисциплин, является базой для их развития и создания у специалистов целостного представления о строении и закономерностях развития окружающего мира. Происходящая ныне информатизация общества, внедрение компьютерных технологий предоставляют новые возможности для модернизации и повышения качества преподавания физики. Физическое образование является неотъемлемой частью подготовки современных специалистов во всех областях знаний.</description><pubDate>Sat, 15 Apr 2017 02:55:18 GMT</pubDate><guid>/articles/obespechenie-podgotovki-obuchayushchikhs/</guid></item><item><title>Тайны появления воронок на Ямале</title><link>http://yamal-obr.ru/articles/tayni-poyavleniya-voronok-na-yamale/</link><description>На Ямале очень много озер. Я думаю, что появившаяся воронка позволяет нам после детального изучения понять и объяснить огромное количество озёр в тундровой зоне.    Если мы будем опережать появление этих воронок, то есть знать, где они уже готовы образоваться, то мы сможем использовать эти знания в газодобывающей отрасли.    При изучении этих озёр можно заметить, что они имеют разные площади, глубины, исходя из которых, можно сделать вывод, что они имеют разный возраст, хотя  Западно-Сибирская низменность слабо подвергается эрозии.    Можно предположить, что это связано с процессами, происходящими внутри недр тундровой зоны.</description><pubDate>Sat, 15 Apr 2017 02:51:55 GMT</pubDate><guid>/articles/tayni-poyavleniya-voronok-na-yamale/</guid></item><item><title>Учитель и ученик: система взаимоотношений. Модели общения педагога с учащимися</title><link>http://yamal-obr.ru/articles/uchitel-i-uchenik-sistema-vzaimootnoshen/</link><description>Учитель и ученик - это две наиболее важные фигуры в школе. И от того, какие отношения складываются между ними, зависит во многом успех в процессе обучения и воспитания. Наверняка, каждый молодой педагог, закончивший институт, и ещё не забывший свои школьные годы и взаимоотношений с учителями, мечтает о том, что придя в школу, он постарается стать лучшим другом для своих учеников, будет их понимать, поддерживать, направлять. Но переступив порог школы и проработав какое-то время, молодой педагог понимает, что не так-то легко осуществить свои мечты, а порой он сталкивается с рядом проблем, которые очень быстро разрушают его мечту и желание работать в школе. И это не только проблемы, связанные с преподаванием предмета, заполнением всякого рода документации, дисциплиной на уроках, а очень часто это проблемы, связанные с неумением правильно выстроить общение с учениками, а иногда и с учителями-стажистами.</description><pubDate>Sat, 15 Apr 2017 02:49:02 GMT</pubDate><guid>/articles/uchitel-i-uchenik-sistema-vzaimootnoshen/</guid></item><item><title>ИЗУЧЕНИЕ АСТРОНОМИИ В ШКОЛЬНОМ ПЛАНЕТАРИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КРАЕВЕДЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА</title><link>http://yamal-obr.ru/articles/izuchenie-astronomii-v-shkolnom-planetar/</link><description>На полярном круге, где полярная ночь даёт возможность наблюдать продолжительное время самые красивые созвездия, получение астрономических знаний должно быть не только доступным, но и необходимым.     В древнейшие времена пастух знал о расположении звёзд и созвездий больше, чем современный человек. Коренные жители Ямала всегда вели кочевой образ жизни, поэтому астрономические знания им были необходимы не только для ориентации в пространстве, но и для проведения летоисчисления и правильного определения времён года и дат.</description><pubDate>Sat, 15 Apr 2017 02:47:28 GMT</pubDate><guid>/articles/izuchenie-astronomii-v-shkolnom-planetar/</guid></item><item><title>Учитель и родители: система взаимоотношений</title><link>http://yamal-obr.ru/articles/uchitel-i-roditeli-sistema-vzaimootnoshe/</link><description>Люди общались всегда, общаются сегодня и будут общаться в будущем. Общение учителей и родителей имеет свои особенности. Их общение   шаг к взаимопониманию, ступень для обретения доверия, обмена духовными и эмоциональными ценностями, усвоение педагогического опыта, знаний, которые учителя и родители передают друг другу.    Неотъемлемой, важной и в то же время непростой частью нашей учительской профессии являются взаимоотношения с родителями.</description><pubDate>Sat, 15 Apr 2017 02:45:26 GMT</pubDate><guid>/articles/uchitel-i-roditeli-sistema-vzaimootnoshe/</guid></item><item><title>ПРОГРАММА РОДИТЕЛЬСКОГО ВСЕОБУЧА</title><link>http://yamal-obr.ru/articles/programma-roditelskogo-vseobucha/</link><description>Важнейшим требованием современного общества к воспитанию подрастающего поколения в современной социокультурной ситуации является повышение роли семьи в воспитании и в снижении социальной напряжённости в обществе. Социокультурная обусловленность воспитания предполагает признание права родителей стать полноправными партнёрами педагогов в воспитании детей, права на специальные педагогические знания.</description><pubDate>Sat, 15 Apr 2017 02:43:15 GMT</pubDate><guid>/articles/programma-roditelskogo-vseobucha/</guid></item><item><title>Урок обучения грамоте в 1 классе УМК «Перспектива»</title><link>http://yamal-obr.ru/articles/urok-obucheniya-gramote-v-1-klasse-umk-p/</link><description>Тема:    Письмо строчной буквы ы     Класс:   1 класс    Тип урока  : урок открытия нового знания    Цели  : 1. Научить писать букву ы.              2. Формировать УУД:    - Личностные:   самостоятельное определение и высказывание простых, общих для всех людей правил поведения.    -   Регулятивные УУД:   умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки;   планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок;   высказывать своё предположение.    -   Коммуникативные УУД:   умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им.    -   Познавательные УУД:   умение   ориентироваться в своей системе знаний:отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.</description><pubDate>Sat, 15 Apr 2017 02:40:09 GMT</pubDate><guid>/articles/urok-obucheniya-gramote-v-1-klasse-umk-p/</guid></item><item><title>Применение национальных видов спорта на уроках физической культуры в МАОУ «Обдорская гимназия»</title><link>http://yamal-obr.ru/articles/primenenie-natsionalnikh-vidov-sporta-na/</link><description>Для северных регионов нашей страны характерны крайне суровые климатогеографические условия проживания: низкая температура воздуха, частые перепады атмосферного давления, наличие полярных ночи и дня, бедность растительного покрова тундры и так далее   все это в определённой степени наложило специфический отпечаток на социально-демографический облик жителей этих регионов. Человеческий организм в той или иной степени адаптируется к экстремальным условиям Севера. Для Севера характерно два сезона   морозная, долгая, продолжительностью до семи месяцев, зима и короткое знойное лето.</description><pubDate>Sat, 15 Apr 2017 02:37:56 GMT</pubDate><guid>/articles/primenenie-natsionalnikh-vidov-sporta-na/</guid></item><item><title>РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ УЧЕНИКА И ПЕДАГОГА  В УСЛОВИЯХ ЭТНОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ</title><link>http://yamal-obr.ru/articles/razvitie-lichnosti-uchenika-i-pedagoga-v/</link><description>Модернизация российской школы предполагает ориентацию образования не столько на усвоение обучающимися определённой суммы знаний, сколько на развитие их личности, познавательных и созидательных способностей, на формирование ключевых компетенций.    Долгое время низкая мотивация и активность не позволяли нашим воспитанникам раскрыться в полной мере. Решая эту проблему, мы постарались создать условия для развития и самореализации каждого ребёнка в урочной и внеурочной деятельности.</description><pubDate>Sat, 15 Apr 2017 02:35:41 GMT</pubDate><guid>/articles/razvitie-lichnosti-uchenika-i-pedagoga-v/</guid></item></channel></rss><!-- generated by SoftArt SiteSet 3.1.0 in 0.1002870 sec. [new] -->