Ежеквартальный информационно-методический журнал


Главная » Статьи » Архив статей за 2015 г.

Статьи октября

Зачем нужна математика?

В статье автор размышляет о необходимости изучения математики, а также помогает родителям и детям ответить на актуальный вопрос: зачем нужна математика в жизни современного человека, живущего в век информационных и нано-технологий? 

Номер 904 октября 2015 г.

Выбор форм и средств при подготовке к ЕГЭ отдельных учащихся

Многим людям в своей жизни приходится выполнять достаточно сложные расчеты, пользоваться техникой, владеть практическими приемами геометрических построений, читать информацию, представленную в виде таблиц, диаграмм. Для жизни в современном обществе важным является формирование математического стиля мышления, проявляющего в определенных умственных навыков.

Номер 904 октября 2015 г.

Организация системы работы с одарёнными детьми

Интеллектуально-творческий потенциал общества в настоящее время рассматривается как единственный надежный гарант национальной безопасности. В новом информационном обществе начинают более всего цениться интеллект и креативность, которые становятся главной производительной и творческой силой культуры и цивилизации. Именно поэтому к интеллекту следует относиться как к главному ресурсу человечества, важнейшему средству решения глобальных проблем современности, вследствие чего реальный социальный заказ все жестче требует от образовательных программ направленности на развитие детской одаренности и поиска приоритетных направлений развития творческой индивидуальности детей.

Номер 904 октября 2015 г.

Возможности формирующего оценивания в контексте подготовки обучающихся к выпускным экзаменам по математике

Содержание школьного образования в последнее время претерпело существенные изменения: в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов учитель не просто прививает ученику предметные знания, умения и навыки, а формирует у него общеучебные компетенции. В связи с этим, появилась необходимость в новых инструментах оценки образовательных результатов.

Номер 904 октября 2015 г.

Проблема повышения качества математического образования и пути её решения в городе Лабытнанги

Основной целью модернизации всей системы образования в последние десятилетия является повышение качества образования. Качество знаний не всегда определяется объемом выученного материала, скорее – это умение пользоваться этим материалом.

В последнее время широко обсуждаются вопросы качества образования, которое напрямую зависит и от качества квалификации учителей, и от качества методической работы, и от качества внутришкольного управления.

Номер 904 октября 2015 г.

Обобщение опыта работы по подготовке к ЕГЭ обучающихся 11-х классов по математике

Районный семинар «Обобщение положительного опыта работы педагогов по подготовке выпускников  XI классов к сдаче единого государственного экзамена»

Выступление на секции «Математика» учителя математики высшей квалификационной категории МБОУ «СОШ №1» п.г.т. Уренгой Пуровского района ЯНАО Сусловой Натальи Викторовны

Номер 904 октября 2015 г.

Элементы деятельностного подхода на уроках математики

Введение ФГОС на современном этапе обучения требует от учителя решения одной из самых важных задач – повышение качества образования и воспитания молодого поколения. Для более рационального решения проблемы учителю требуется пересмотреть имеющийся стратегический запас средств, методов обучения, используемых при формировании универсальных учебных действий –УУД (регулятивных, познавательных, коммуникативных, личностных).

Номер 904 октября 2015 г.

Формирование теоретического мышления как основная задача образования

Д.Б. Эльконин и В.В. Давыдов в своих работах теоретически обосновали необходимость и возможность формирования, начиная с начального этапа образования, теоретического сознания и мышления. Мы считаем, вслед за основоположниками системы развивающего обучения, что задача формирования теоретического сознания и мышления остается актуальной и для современного образования.

Номер 904 октября 2015 г.

Статьи сентября

Математическое образование в жизни человека

Очередной (третий выпуск) электронного журнала посвящён одной из важнейших школьных проблем – преподаванию математики в Ямало-Ненецком автономном округе. В редакцию поступило около 30 статей на обозначенную тему. Работы присылали из Нового Уренгоя, Ноябрьска, Салехарда, Губкинского, Лабытнанги, Муравленко, Тарко-Сале, и других мунипалитетов округа. Авторами статей являлись учителя средних образовательных школ как основного общего образования, так среднего. Было предложено обобщение опыта работы специалистов и с большим, и с маленьким стажем.

Номер 929 сентября 2015 г.

Статьи июля

Технология исследовательской деятельности обучающихся

Метод проектов – эффективная форма научного творчества обучающихся.  Это педагогическая технология, цель которой ориентирует не на интеграцию фактических знаний, а на применение актуализированных знаний и приобретение новых для активного включения в проектировочную деятельность.

Номер 801 июля 2015 г.


Информация © 2011–2022
Электронный журнал «Образование Ямала»
Интернет-компания СофтАрт
Создание сайта © 2012–2022
Интернет-компания СофтАрт