Ежеквартальный информационно-методический журнал

Главная » Приложения выпуска » Архив статей за 2013 г.

Архив статей за 2013 г.

RSS лента

Статьи апреля

Внедрение информационных технологий в дошкольное образование посредством компьютерно - игрового комплекса

Информатизация общества существенно изменила практику повседневной жизни. И мы педагоги, педагоги-дошкольники, должны идти в ногу со временем, стать для ребёнка проводниками в мир новых технологий. 

Научно-техническая революция расширила понятие грамотности: теперь грамотным считается тот человек, который не только пишет, читает, считает, но и умеет пользоваться персональным компьютером.

Номер 304 апреля 2013 г.

Организация досуга детей и подростков через систему работы по развитию научно-технического мышления и творчества обучающихся посредством использования технологий образовательной робототехники

Робототехнические конструкторы — это современное средство об­учения детей. Внедрение разнообразных конструкторов во внеурочную деятельность детей разного возраста помогает решить проблему заня­тости обучающихся, а также способствует многостороннему развитию личности ребенка и побуждает получать знания дальше

Номер 304 апреля 2013 г.

Безбарьерная территория детства

Материал статьи  представляет опыт работы муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада компенсирующего вида «Аленький цветочек» муниципального образования город Ноябрьск по реализации инновационного проекта «Безбарьерная территория детства», который раскрывает процесс организации домашней формы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья,  не  посещающих дошкольные учреждения по состоянию здоровья,  и направлен на осуществление мероприятий по созданию безбарьерной среды, обеспечивающей удовлетворение индивидуальных образовательных потребностей детей-инвалидов.   

Номер 304 апреля 2013 г.

Формирование самооценки индивидуальных достижений младшего школьника как инструмента реализации требований ФГОС НОО

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО)  ориентирован на становление личностных характеристик выпускника. Самооценка – это важнейший психологический фактор формирования учебной деятельности учащегося, поэтому она играет значимую роль в становлении его индивидуальных особенностей и возрастных характеристик. Поэтому вопрос о формировании самооценки в начальных классах является актуальным в настоящее время.

Номер 304 апреля 2013 г.

Создание и работа сетевого профессионального сообщества учителей английского языка города Ноябрьска

Статья посвящена описанию работы сетевого педагогического сообщества. Сегодня сетевая форма организации сообществ педагогов наиболее перспективна. Наиболее интересным, инновационным образовательным эффектом сетевой организации сообществ стало  возникновение в прошлом году «Сетевого педагогического сообщества учителей английского языка города Ноябрьска».

Номер 304 апреля 2013 г.

Актуальные аспекты сохранения здоровья детей на Крайнем Севере и меры его укрепления

В статье представлен опыт работы педагогов муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Синеглазка» по использованию здоровьесберегающих технологий. 

Номер 304 апреля 2013 г.

Мастер-класс: Проектирование диагностической работы по оценке уровня сформированности познавательных УУД

В статье представлен мастер-класс по проектированию диагностической работы по русскому языку с целью  проверки сформированности личностных и метапредметных результатов.

Номер 304 апреля 2013 г.

К вопросу о проектировании современного урока (из опыта работы по опережающему введению ФГОС)

В статье "К вопросу о проектировании современного урока (из опыта работы по опережающему введению ФГОС)" представлены элементы опыта работы МБОУ "Гимназия №1" муниципального образования город Ноябрьск в рамках пилотной площадки по опережающему введению ФГОС НОО и ООО. Раскрыты некоторые аспекты педагогической деятельности в условиях введения ФГОС. Представлены рабочие инструменты - технологическая карта урока и карта наблюдения урока,  которые могут быть использованы в практической деятельности педагогов и образовательного учреждения для решения задач, поставленных ФГОС.

Номер 304 апреля 2013 г.

Персональный сайт учителя как отражение педагогического поиска и информационной культуры педагога

Сайт – наиболее удобный инструмент для представления любых продуктов деятельности. По сравнению с бумажным носителем, который может представить лишь текст и изображение, сайт имеет возможность также донести информацию в мультимедийных формах. И чем бы ни занимался человек, представить своё творчество или себя самого в многочисленных электронных форматах оказывается довольно несложным делом. Поэтому сегодня в Сети можно обнаружить многочисленные персональные сайты.

Номер 304 апреля 2013 г.

Использование коррекционно-развивающих технологий в процессе работы по формированию фонематических процессов у младших школьников-логопатов

В данной статье представлены коррекционно-развивающие технологии по формированию фонематических процессов у младших школьников-логопатов. Раскрыты задачи, этапы, формы и виды деятельности по данному направлению. Особое внимание обращается на  технологию, которая является одним из способов возвращения фонемному анализу статуса рабочей операции письма. 

Номер 304 апреля 2013 г.
 

Информация © 2011–2024
Электронный журнал «Образование Ямала»
Интернет-компания СофтАрт
Создание сайта © 2012–2024
Интернет-компания СофтАрт