Научить маленького человечка быть Человеком

Учитель истории

МАОУ «Гимназия № 1»

г. Салехард

Научить маленького человечка быть Человеком

Мои мысли о христианстве, о роли князя Владимира Святославича в истории Руси и современности связаны как в целом с научными изысканиями в данных вопросах, так и с личными глубокими переживаниями. Трудно отделить одно от другого, а может и не стоит этого делать. Получив возможность написать небольшую работу по этому вопросу, начинаешь невольно задумываться над многими проблемами в этой области. Хочется многое сказать, предложить, изучить исследовать.

На современного педагога в школе сегодня возлагаются большие надежды, ставятся перед ним серьезные и трудные задачи – воспитать сильного, мудрого, самостоятельного человека, умеющего думать, понимающего, терпеливого, много знающего и умеющего применять полученные знания в жизни. Больше всего возможностей в сфере воспитательного характера имеют именно учителя литературы, русского языка, музыки, истории. Где, как не на уроках истории, преподаватель раскрывает понятия человеколюбия, долга, патриотизма, нравственности, альтруизма, ценности, внутреннего духовного мира и многое другое.

В программах по истории обязательно включаются темы для изучения: в 5 классе «Возникновение и распространение христианства. Библия. Гонения на христиан. Христианские святые мученики. Признание христианства государственной религией»; в 6 классе «Князь Владимир. Крещение Руси. Причины принятия христианства. Крещение Руси. Значение принятия христианства». Поднимаются темы христианства и в 8,9,10,11 классах. Но, возникает вопрос, насколько дети, получая знания, могут их использовать в жизни, насколько эти занятия могут повлиять на нравственную составляющую человека. В какой степени учащиеся могут излагать свое мнение по поводу значения православной культуры в жизни людей, проявлять интерес к православной культуре, приобщаться к христианской культуре посредством музыки, литературы, предметов искусства и истории.

По всем этим вопросам существует много мнений. Я решила провести собственное небольшое исследование. Подготовила анкету для учащихся и провела опрос в разных классах детей разного возраста.

Учащимся был задан вопрос, насколько они могут оценить свои знания истории православия России. Необходимо было поставить себе оценку от 1 до 10 баллов. Чем более старшего возраста ученики отвечали на данный вопрос, тем меньше баллов они себе ставили. Это связано и с возрастающей ответственностью по отношению к себе, и с ростом строгости в оценке самого себя, самокритичности, объективности. На вопросы по самым известным историческим фактам более половины респондентов дали правильные ответы.

Основные христианские праздники хорошо знакомы детям любых возрастов.

На вопрос о значении крещения Руси ребята дали разные ответы, но в целом сложилось положительное впечатление о понимании данной темы.

Особенно бурно, в эмоциональном плане, ученики отреагировали на вопрос о том, как влияет православие сегодня на современную молодежь. Никто не остался равнодушным. И, хотя, некоторые ученики категорически ответили на этот вопрос словом «никак», по поведению ребят было видно, что в глубине их детской души были затронуты многие струны, по крайней мере, этот вопрос заставил их задуматься. Большая же часть ребят отметила самое положительное влияние христианства на молодежь.

В 10 классе учащимся было предложено написать эссе на тему «Киевский князь Владимир Святой и его значение в русской истории. Взгляд современной молодежи на историческую судьбу Руси через призму православного христианства». Ученики показали неплохое знание истории, отметили причины выбора именно христианской веры, последствия принятия христианства для древнерусского государства, но не все учащиеся в силу своего возраста мироощущения и восприятия данной темы смогли дать проницательный глубинный философский анализ, который хотелось бы увидеть с позиции взрослого человека или с позиции сильного ученика, как раз того, который умеет думать, который ощущает время и историю как живые материи. Проблема здесь, и во времени, которое было отведено на написание сочинения, и в восприятии данных вопросов современной молодежью. К сожалению знания современных юношей и девушек больше всего сводятся к усвоению совокупности исторических фактов, нежели к их глубокому осмыслению, так как в приоритетных задачах стоит задача сдачи ЕГЭ.

Таким образом, вывод напрашивается однозначный. Именно учителю необходимо создавать на уроках такую ситуацию, при которой ученик будет не только думать, но и чувствовать, размышлять, понимать больше, чем прописывает сухая строгая программа. Преподаватель должен уметь анализировать состояние умов учеников, их устремления, знания, отношения. Делать выводы и на основе этих выводов выстраивать программу работы с учениками. Использовать различные методы, приемы и способы организации деятельности ученика. (Например: постановка проблемных вопросов, которые должны формулировать сами ребята, использование приемов эмоционального настроя учащихся нравственно-волевой мотивации деятельности, приоритет самостоятельных методов и приемов).

Учителю необходимо быть чутким, творческим, всесторонне развитым человек. Казалось бы, у всех есть высшее образование, категории, великолепные знания предмета, но высшее искусство учителя и его общественный долг научить маленького человечка быть - Человеком.

2. Приложение 2 – сочинение ученицы 10-а класса Барышниковой Полины

3. Приложение 3 - сочинение ученика 10- а класса Верниковского Антона

4. Приложение 4 – сочинение ученицы 10-а класса Габдрахмановой Юлии.

С учащимися 6,8,9, 10 классов было проведено небольшое анкетирование. Ребятам предложены 5 вопросов. На эти вопросы необходимо было ответить быстро и кратко. Цель анкетирования:

1)Получить некоторое общее представление об уровне знаний в сфере православного христианства;

2)Как свои знания оценивают сами учащиеся;

3)Какого мнение учащихся в области проблемных вопросов о значении принятия христианства для общества, государства, истории России (Руси), и о влиянии православия на современную молодежь (оценка данных вопросов самими респондентами);

4)Подобный опрос полезно проводить любому учителю для дальнейшего выстраивания работы с учениками, для планирования определенных направлений деятельности учащихся, как на уроках, так и во внеурочной деятельности.

1. Учащимся был задан вопрос, насколько они могут оценить свои знания истории Православия России. Необходимо было поставить себе оценку от 1 до 10 баллов.

На 9 и 10 баллов никто не оценил свои знания

2. Далее последовали вопросы на знание очень известных фактов из истории православия

– 3 человека ответили правильно, указав точную дату;

Вероятно, этот низкий показатель знаний связан с неожиданностью задаваемого вопроса, а также с тем, что дети давно не повторяли данный материал, поэтому подзабыли дату.

В целом более половины учащихся имеют представление о данной важной дате.

Кто из русских князей (княгинь) принял первым христианскую веру?

– 11 учащихся указали на князя Владимира Святославича

Учащиеся в силу возраста до конца не поняли вопроса , поэтому назвали князя Владимира. Также данное «отчасти» ошибочное мнение ребята высказали, так как по истории материал об этих событиях еще не изучался.

- 2 учащихся назвали князя Владимира (ошибочно)

- Пасха – указал 21 человек весь опрашиваемый класс

Некоторые ребята отнесли праздник «масленицу» к церковным праздникам (4 ученика)

Вывод: ребята неплохо знают основные христианские праздники и, вероятно, принимают активное участие в праздновании этих дат

Некоторые учащиеся отнесли к христианским праздникам день Ивана –Купалы и Масленицу

4. Было дано задание: написать предложение о значении крещения Руси

-соединяет государство в одно дружное государство

- объединение сильной государственной власти

- Россия вступила на правильный путь развития

- Повысился авторитет страны, объединило русские земли

5. Напишите предложение: как влияет православие сегодня на современную молодежь

- есть некоторые ребята, которые хотят знать об этом

- большинство молодежи прислушивается к православию, ходят в храм и на объединения православной молодежи. Но некоторые не хотят

- положительно, православие устанавливает нормы прва, морали, веры

- в последнее время православие имеет слабое влияние на людей. Большинство людей – атеисты.

- современная молодежь не имеет представления о христианстве

- в сложные минуты молодежь обращается к Богу

- многие из молодежи игнорируют веру, забываются мирскими ценностями, богатством, совсем не думают о душе. Православные праздники помогают хотя бы иногда несколько дней в году вспоминать про Бога в мирской суете и заботах.

- православие оказывает огромное влияние на мировоззрение и систему ценностей, поведение молодежи.

- возможно, подростки пытаются быть более добрыми по отношению к другим людям, стараются быть честными, становятся ближе к Богу

- плохо, общество подвержено влиянию стереотипов

Эссе на тему ««Киевский князь Владимир Святой и его значение в русской истории. Взгляд современной молодежи на историческую судьбу Руси через призму православного христианства».

28 июля – день памяти святого равноапостольного князя Владимира. Этот князь сыграл очень большую роль в нашей истории. Его деятельность и во внутренней, и во внешней политике развивалась во многих направлениях, однако главной его заслугой, безусловно, является крещение Руси.

Крещение Руси летопись считает результатом сознательного «выбора вер» Владимиром: к его двору якобы вызывались проповедники ислама, иудаизма, западного христианства, пока Владимир после беседы с греческим философом не остановился на христианстве византийского обряда.

Я считаю, что принятие этой религии сильно повлияло на историческое развитие Руси. Христианство сыграло большую роль в развитии культуры, оно послужило мостом для проникновения на Русь византийской, а через неё и античной культуры.

Киевский митрополит Илларион называл Владимира «нашим Учителем и наставником», подразумевая, что князь выступал в качестве не только главы государства, но и духовного пастыря своего народа. Он считал его заслугой распространение на Руси благоверия и полагал, что сила православной веры заключается в теснейшем союзе её с государственной властью.

Несмотря на то, что с момента принятия христианства прошло более тысячи лет, это событие и в наши дни имеет огромное значение: большинство граждан России являются последователями этой религии, и это, безусловно, оказывает большое влияние на менталитет современной молодежи и подрастающего поколения.

Почему же Владимир предпочел множеству других религиозных учений именно христианство? Что стало бы с Русью, приняв он тогда другую веру? И кем были бы мы, если бы наши предки сформировали иное отношение к жизни, к человеку, к высшим силам? Эти вопросы навсегда останутся спорными. Кто-то считает, что всё решил случай. Кто-то рассуждает о политическом расчете. Мне же кажется, что православие даровано нам Богом.

Эссе на тему: «Киевский князь Владимир Святой и его значение в русской истории. Взгляд современной молодежи на историческую судьбу Руси через призму православного христианства».

Я считаю, что одним из самых важных событий в истории России можно считать Крещение Руси, которое произошло в 988 году. Это главное событие произошло при Владимире Святом. Он сделал много важных вещей для улучшения положения Руси, но самое главное достижение в том, что он сам заставил всех принять христианство. Крещение позволило улучшить свой международный авторитет, укрепить единство Киевской Руси и способствовало развитию культуры, которая в основном шла из Византии и Греции.

А ведь возможно, что, если бы Владимир не принял христианство и не крестил Русь, сейчас бы в России либо осталось язычество, либо у каждого княжества могли бы быть различные монорелигии, что не способствовало бы объединению земель.

В эти дни я рад, что сейчас главной религией является христианство благодаря Владимиру Святославичу. Поэтому, я считаю, что каждый человек сейчас должен помнить и помнит эту знаменательную дату 988 года-года Крещения Руси.

Что было такого грандиозного в этом событии? Для чего все это осуществлялось и оправдались ли ожидания князя Владимира?

Все мы знаем, что Русь очень долго становилась единым государством. Различия в экономике, религии, желание не подчиняться Киеву, быть независимыми. Плюс угроза от кочевников печенегов. При таком раскладе прогноз для Руси был неутешительным.

Надо было что-то менять, и самое реальное – объединить народ при помощи религии.

Не буду вдаваться в подробности, почему выбор пал именно на христианство. Важно лишь то, что не все приняли решение Владимира.

Но, скажу – крещение Руси явилось переломным моментом в жизни народа, искоренение языческих обычаев.

Всем известно о великом киевском князе Владимире Святославиче, в миру – Владимир Красно Солнышко. С его именем связано одно из значимых событий – крещения Руси.

В чем значимость этого события? Какую роль оно сыграло в истории Русского государства?

Киевская Русь очень долго становилась единым государством. Каждое княжество хотело, чтобы единственный государственный центр был на их земле, не хотело подчиняться Киеву. Плюс, масло в огонь добавляла угроза от соседних племен и народов и, в первую очередь, от кочевников.

При таком раскладе прогнозы для Руси были печальные. И самое реальное, возможное – объединить народ при помощи веры

Результаты после крещения были впечатляющими. Открывались школы, создавались библиотеки, процветала культура и ремесла. Однако именно это процветание послужило последующим упадком. Но не об этом речь.

Христианство сыграло огромную роль и в последующие года. Народ сплотился для того, чтобы дать отпор монголо-татарскому игу. Перенесение митрополичьей кафедры из Владимира в Москву, дало начало последней как новому центру русского государства.

Важнейшие события, такие как миропомазание на царство, становление Российской империи, благословление на различные битвы – безусловно, без церкви, а значит и без религии здесь никак.

На протяжении девяти столетий христианство играло огромную роль в жизни России. Под небесным знаменем шли русские воины в разные походы, участвовали в сражениях

Однако то, что было в старом, не всегда будет в новом. Да и нужно ли это? Я не буду отрицать роль христианства в нашей истории, она очень огромно, и у него есть две стороны медали.

Современная Россия является не только светским государством, но еще и многонациональным. У нас не должно быть государственной религии. Необходимо изучать разные религии, культуру разных народов.

Киевский князь Владимир Святой пришел к власти в 970 г. И через 8 лет захватил киевский престол. Его главное достижение – принятие христианства как государственной религии.

Христианство было принято ради нескольких причин. Первая – объединение народа. Управлять людьми, поклоняющимися разным богам, сложнее, чем единоверцами, а, объединив народы, легче объединить земли раздробленной Руси.

Вторая причина – политическая. Во-первых, Владимир налаживал отношения с Византийской империей и мог заключить брак с царевной Анной, сестрой византийского императора.

Во вторых, принятие единой религии поднимало авторитет Руси на более высокий уровень, вызывало уважение других стран.

В итоге был сделан первый шаг к объединению земель, путем обобщения культуры. Все культовые сооружения, не относящиеся к христианству, уничтожались. К последствиям этого можно отнести затруднения восстановления культуры и истории языческой Руси историками и археологами.

Также после принятия христианства стала распространяться письменность, возникли первые памятники древнерусской письменной культуры.

Однако долгое время после крещения поднимались восстания волхвов, которые жестоко подавлялись. Те, кто не желал принимать христианство, также подвергались гонениям.

Интернет-журнал «Ямальское образование»

Вход на сайт

Я новый пользователь

Регистрация

Я уже зарегистрирован на сайте.

Напоминание пароля

Я новый покупатель.