В данной работе демонстрируется опыт по формированию у учащихся одной из исследовательской способности, умение задавать вопрос; продемонстрирован список приемов, которые развивают умение задавать вопросы; подробно рассмотрены три приема («Найди причину события с помощью вопросов», «Найди (определи) загаданный предмет» «Купи слоника») и проведена совместная отработка методических приёмов по данной теме. Умение задавать вопросы это сложный мыслительный процесс, который требует дополнительного развития и поэтому учить этому детей необходимо и интересно!