Статья посвящена вопросам развития и формирования основ научного мировоззрения дошкольников. Цель работы педагогов дошкольного образовательного учреждения по заявленной теме – обучение интеллектуально-развитого выпускника со сформированными компетенциями, позитивной самореализацией себя в современном мире, овладевшего универсальными предпосылками учебной деятельности.
В статье описаны различные формы, используемые в практике работы с детьми дошкольного возраста – метод педагогических проектов, познавательно-исследовательская деятельность, экспериментирование.