Доклады и выступления
Туристско – патриотическая экспедиция «Дорогами Великой Отечественной войны», посвященная 70-летию Победы в Великой Отечественной войне
Всё дальше уходят в прошлое те трагические и вместе с тем героические годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.. Никакие годы и никакие события не сотрут из нашей памяти того величайшего испытания, которое выпало на долю русского народа в военное лихолетье и того героического, поистине национального подвига, который был совершён им во имя Победы. Давно заросли травой окопы, запаханы траншеи на полях, где проходили ожесточённые сражения. Но в душах наших и сердцах, как осколки на ниве, жива неугасаемая память о тех, кто ковал для нас победу.
Методическое сопровождение гражданско-патриотической работы Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр внешкольной работы» города Салехарда
Сегодня очень актуален вопрос патриотического воспитания. Важно уберечь подростков от перерастания протеста против накопившихся проблем в обществе в неприязнь и враждебность к Отечеству, обществу и гражданам других республик и регионов.
Перед системой гражданско-патриотической деятельности в ЦВР остро стоит проблема корректировки целей, задач, содержания, форм, методов и технологий, учитывающих современные социальные реалии.
Инновационные подходы в преподавании математики и их роль в обновлении содержания образования (в связи с введением ФГОС ООО)
Одной из проблем процесса обучения в школе остается проблема повышения качества знаний. Как увлечь ребенка в процесс обучения, чем новым его заинтересовать на уроке так, чтобы он стремился к новым знаниям? Вот, наверное, самые основные вопросы мотивации обучения. Важность проблемы мотивации обучения математике всегда осознавалась педагогами–новаторами, которые предлагают разные пути её решения, а именно, разно-уровневый и дифференцированный подход к обучению. Однако, в настоящее время необходимы новые подходы в обучении учащихся, а также новые подходы в передачи знаний.
Повторительно–обобщающий урок в 9 классе по теме: «Оттепель» (символы эпохи)
Цели урока:
Образовательные: обобщить и систематизировать знания учащихся о временном периоде 1953-1964 гг.; помочь глубже осознать эпоху «Оттепели» на основе повторения изученной темы; усилить практическую направленность обучения.
Развивающие: развивать креативное, творческое мышление; самостоятельность, внимательность; развивать умение рационально планировать работу; осуществлять контроль за своей деятельностью.
Воспитательные: формировать устойчивую мотивацию и интерес к учению; учить ясно и точно выражать свои мысли; проводить рефлексию деятельности; развивать умения работать в группе.
Тема урока «Famous people»
Цели урока:
Обучающие: совершенствование монологической речи, актуализация навыков устной речи по теме «Известные люди», тренировка лексических навыков.
Развивающие: развитие навыков устной (монологической и диалогической) речи, развитие внимания, памяти и логического мышления.
Воспитательные: привитие интереса к иностранному языку
Конспект досуга «В гостях у сказки»
Цель: приобщение детей к устному народному творчеству.
Задачи:
Познавательные:
· уточнять и обогащать знания о русских народных сказках;
· формировать умение у детей в процессе предметно-продуктивной деятельности: отвечать на вопросы; выполнять нужные упражнения; создавать сюжет сказки;
· использовать слова и выражения, типичные для русских народных сказок.
Коррекционно-развивающие:
· развивать речь, воображение, фантазию, мышление;
· продолжать учить использовать в ответах разные формы предложений, развивать интонационную выразительность речи;
· побуждать к самостоятельности в решении проблем;
· совершенствовать умение детей в предметно-продуктивной деятельности: находить возможные варианты в решении ситуативной проблемы, выполнять творческую работу.
Классный час в 7 классе «Безопасный интернет»
Цель:
Познакомить с основными правилами пользования интернета.
Расширить представление детей об интернете.
Формировать основы коммуникативной грамотности, чувства ответственности за своё поведение.
Сформировать у учащихся понятия о принципах безопасного поведения в сети Интернет.
Обеспечить информационную безопасность ребенка при обращении к ресурсам Интернет.
Воспитывать внимательное отношение к информационным ресурсам.
Дела давно минувших дней
Сценарий библиотечного театрализованного мероприятия, посвященного «Повести временных лет» Нестора-летописца
Библиотечное театрализованное мероприятие по книге Афанасия Никитина «Хождение за три моря»
В тяжкий путь посылаю тебя, Афанасий… Сказывателей о тех чудных землях много, а самовидцев никого, никто туда досель не хаживал. Добудешь булат – высоко взлетит Тверь, выше Москвы. Оружие надобно доброе. Мечом теперь не навоюешь – тяжел и ненадежен в бою, бьет сабля наше железо. Булатный же доспех не берет даже топор. Сам знаешь, сколько золота платим басурманам за каждый булат, никакой казны не хватит. Всего есть у нас 9 сабель да булатная рогатина.
Особенности организации внеурочной деятельности на уровне основного общего образования в МАОУ СОШ №1
Педагогический совет «Системно-деятельностный подход в организации образовательного процесса как средство повышения качества образования», который состоялся в марте 2012 года в муниципальном общеобразовательном учреждении «СОШ №1 имени Героя Советского Союза И.В. Королькова» дал старт для реализации школьного инновационного проекта «Интеграция начального и основного образования в условиях реализации ФГОС».
Электронный журнал «Образование Ямала»
Интернет-компания СофтАрт