Педагоги прошлого и настоящего

Великие педагоги прошлого и настоящего

Великий чешский педагог ХУ11 века Ян Амос Коменский[1] вошел в историю мировой культуры как создатель дидактики и теоретик классно-урочной системы, он одним из первых обратил внимание на личность ребенка-ученика и обосновал принципы воспитания и обучения, которые казались незыблемыми в течение двух с половиной столетий. Лишь в ХХ веке некоторые положения его педагогической теории подверглись критическому переосмыслению, но для большинства учителей он и поныне остается непререкаемым авторитетом даже тогда, когда они не догадываются, что используют на практике его учение. В предлагаемой статье мы вспомним основные принципы педагогической теории Коменского.

Номер 424 июня 2013 г.