Полемическая трибуна

Аксиоматика учительства

Скользит время по осям человеческих судеб. С момента своего рождения человечество учится. И тысячелетия есть люди, профессионально призванные учить других тому, без чего существо человеческое Человеком, Личностью не станет, без чего не сможет взаимодействовать с этим миром и осознавать себя в нём.

Школа (в самом широком смысле слова) во все времена ждёт Учителя.

Номер 424 июня 2013 г.

Тихонов С.Е.

Ностальгия по сочинению

Школьное сочинение – это одно из воспоминаний моей юности, одно из таинств такой далекой школьной жизни, к которой уже нет возврата. Сбор металлолома и макулатуры, поход в кино всем классом, осенний выезд на картошку и «ленинский зачет», дискотека в спортзале, драки с «пацанами» из ПТУ, первая и, увы, безответная любовь…

Номер 424 июня 2013 г.

Бойченко С.А.

Пора задуматься

Потеряли героя. Писатели потеряли героя. Многометровые стеллажи с детективами предлагают всевозможные способы избавиться от конкурентов и надоевших супругов и избежать правосудия. Некому нести вечные ценности добра, справедливости и любви. Героя нет в художественной литературе. Как нет и изобразительного образа. В выставочных залах засилье перформанса, поп-арта и всевозможных формалистических изысков. Кубики, пятна и полоски. Глядя на такие «произведения», сомневаюсь – умеют ли эти художники рисовать? Не прячут ли они свою профессиональную несостоятельность за формальными трюками и витиеватыми названиями?

Номер 424 июня 2013 г.

Ирен Монсе