С 2012 года в школах введен курс «Основы религиозных культур и светской этики». Цель учебного курса ОРКСЭ - формирование у младшего школьника мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений. Достижению цели способствует реализация курса «Основы мировых религиозных культур». Эти занятия дают понять и почувствовать, как формировался опыт разных народов. Через какие сферы духовной жизни фиксировался и передавался житейский, нравственный и поведенческий опыт другим поколениям.
«России золотые купола» называется туристско-краеведческая программа, по которой несколько лет работает объединение «Православные путешественники» Центра духовно-нравственного воспитания. Одним из разделов программы является организация и проведения туристско-краеведческих поездок по святым местам России.
На протяжении многих столетий актуальным является вопрос о месте религии в искусстве и искусства в религии. Известно несколько основных направлений взаимодействия между религией и искусством, которые существовали, и существую на сегодняшний день, многие из них абсолютно противоречивы.
Нам с сестрой повезло: мы родились и выросли в любви и ласке. Мы были самыми счастливыми детьми – мама всегда была рядом: учила с нами уроки, читала нам сказки, сопровождала нас на конкурсы, поддерживала нас в любую минуту. И детские страхи и переживания не были не такими страшными, горечь от неудач не такой горькой. Наша мама была для нас источником тепла, любви, заботы и молитв. В самых тяжелых ситуациях ее молитвы берегли нас при ее жизни, и после ее смерти помогают нам жить. Будь мудра, добра, кротка и все тебе дастся!
Различают материальную и духовную культуру. Материальная культура создается в процессе материального производства (продуктами ее являются станки, оборудование, здания и т. д.). Духовная культура включает в себя процесс духовного творчества и созданные при этом духовные ценности в виде музыки, картин, научных открытий, религиозных учений.
В России при неисчерпаемом культурном потенциале, накопленном предшествующими поколениями и нашими современниками, началось духовное обнищание народа. Поэтому наша задача помочь детям стать добрее, милосерднее, отзывчивее, тактичнее. В этом нам может помочь наше драгоценное достояние - культура и вера.
Ненецкая писательница не без оснований претендует на роль северной Кассандры: она действительно провозглашает в своих произведениях истины, которым не хочется верить, их даже порой неприятно слышать, поскольку они разрушают сложившиеся стереотипы и мифы. «… в человеке столько же сил, чтобы противостоять бесчеловечным законам, сколько и слабости, чтобы поддаться ей» (Анна Неркаги).
Основные занятия человека со дня его сотворения – это труд и молитва. Христианство не делит труд на чистый и нечистый, нужно только, чтобы он творился во славу Божию и для человеческой пользы. Каждый отдает свой долг Богу, преумножает таланты и возвращает их Богу в благодарность за дарованную жизнь и бессмертие души
Роль искусства в жизни общества во все времена и у всех народов была очень высока. В наши дни именно искусство обеспечивает самопознание и саморазвитие человека во взаимодействии с окружающим миром.
Одним из видов искусства является декоративно-прикладное творчество. Вышивка – один из древнейших видов рукоделия. Есть в нем особая тема – вышивка икон. Вышивание икон (бисером или нитками) – древнее мастерство, издревле известное на Руси. Иконы облачались в богатые оклады, с бисером, жемчугом, пиленым перламутром, а иногда и с драгоценными камнями.