Технопарк как современное профессионально-ориентированное образовательно-развивающее пространство
Проектная деятельность как развитие творческой самореализации личности студентов
Модель педагогической поддержки раннего семейного воспитания в условиях дошкольной образовательной организации «Островок радости»
Реализация технологии модульного обучения на уроках русского языка
Внедрение робототехники в образовательном процессе детского сада, как средство приобщения к техническому творчеству и формированию первоначальных технических навыков
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ В ОБЛАСТИ ИНТЕГРАЦИИ РАЗЛИЧНЫХ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ «Система общественно-профессиональной экспертизы качества деятельности дошкольной образовательной организации» в МБДОУ детский сад «Сказка», Тазовский район
О разработке модели регионального Центра выявления и поддержки одарённых и талантливых детей
Организация работы педагога в кочевой (сезонной) школе
Коммуникативная и учебная «включенность» каждого обучающегося в образовательный процесс