социальный педагог
Процессы, происходящие в современном обществе, приводят к мысли о том, что необходимо пересмотреть ценности, на которые ориентируется наше общество. Сегодня отчетливо наблюдаются черты духовного оскудения внутреннего мира ребенка. Приоритеты отдаются вещам сугубо материальным, ценности духовные не считаются актуальными. Ребенок также не способен противостоять обрушившимся на него с теле, видео- и киноэкранов потокам культурного суррогата и агрессии. В этом есть опасность, грозящая привести к опустошению душ, не знающих предела в погоне за благами жизни [1].