Раздел 1. Православие и образование, воспитание
Значение христианских ценностей и русской литературы на примере творчества А. С. Пушкина
Перед учителем-словесником стоит вечная проблема: как приобщить детей к чтению? Как убедить их в необходимости изучения литературы как человекоформирующего предмета? Как привить детям православные ценности, такие как милосердие, любовь к ближнему. Что мешает учителю литературы работать с полной отдачей?
«О духовно-нравственном воспитании молодежи колледжа»
Что же такое духовность в начале XXI века? Не случайно и название работы, и ее начало обозначено знаком вопроса. Для меня проблема духовности современной молодежи сегодня очень важна, и причина в том, что я – педагог, преподаватель русского языка и литературы в многопрофильном колледже, много лет работаю со студенчеством.
Художественно-эстетическая деятельность как средство духовно-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста
Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения является одной из самых важных проблем современности. На протяжении нескольких десятилетий на первый план ставилась проблема ранней интеллектуализации детей. Желая получить интеллектуально развитую личность, система образования выпускала воспитание нравственности и духовности маленького человека.
Гламур как вектор развития общества, ориентированного на потребление материальных ценностей в ущерб духовному совершенствованию
В качестве эпиграфа к работе мною не случайно выбран известный сонет Шекспира, выражающий кризис идей Возрождения, когда вера в беспредельные возможности человека, его высокое предназначение обернулась трагическим осознанием тщетности преобразования мира по законам добра и справедливости.
Организация духовно-нравственного воспитания младших школьников через внеурочную деятельность
Проблема использования свободного времени подрастающего поколения в целях всестороннего воспитания и развития всегда были насущными для общества. Воспитание детей происходит в любой момент их деятельности.
Духовно-нравственное воспитание детей на основе сказок
Интеллект-Центр – ведущая универсальная библиотека города Ноябрьска, отвечает требованиям современной библиотеки. Это не только хранилище книг, но и место, где знакомятся, общаются, устраивают занимательные дискуссии, встречаются с друзьями.
Духовно-нравственное воспитание дошкольников на основе духовных ценностей и идеалов
Актуальность духовно-нравственного воспитания и развития детей дошкольного возраста обусловлена необходимостью нравственного развития человека. Искажение нравственных идеалов, кризис системы ценностей
Духовно-нравственное воспитание российского школьника на основе традиционных христианских ценностей
В условиях возрастающей информационной и психологической нагрузки на школьников при одновременном оскудении внимания со стороны родителей формирование нравственных качеств в детском и подростковом возрасте происходит стихийно с большой долей влияния аморальных и безнравственных источников информации со стороны СМИ и интернета.
Социально-педагогические условия и принципы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся
Чтение – одна из важнейших перспектив духовности, интеллекта, культуры нации, читая, мы не только расширяем кругозор и повышаем эрудицию, но и воспитываем в себе нравственно-духовные качества личности.
Духовно-нравственное воспитание российского школьника на основе традиционных христианских ценностей
Российское общество переживает духовно-нравственный кризис. Поэтому одной из важнейших проблем воспитания является формирование личности человека, как носителя гуманистических, толерантных идей в системе межэтнических отношений.
Электронный журнал «Образование Ямала»
Интернет-компания СофтАрт