Культура
Духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе изучения традиций русского народа
Одна из важнейших проблем воспитания, над которой бились и бьются поколения педагогов – это проблема духовного и нравственного становления личности. Очень важно сегодня создать среду, в которой происходит становление этой самой личности ребёнка, противостоять той современной среде, которая калечит души наших детей.
Патриотическое воспитание и духовно-нравственное становление личности в условиях воспитательной системы класса
Патриотизм – это олицетворение любви к своей Родине, сопричастность с ее историей, природой, достижениями и проблемами. Патриотизм представляет собой своего рода фундамент общественной и государственной системы, духовно-нравственную основу ее жизнеспособности и эффективного функционирования. Патриотизм не заложен в генах, это не природное, а социальное качество и поэтому не наследуется, а формируется.
Просвещение через культуру
«Культура есть почитание Света. Культура есть любовь к человеку. Культура есть благоухание, сочетание жизни и красоты. Культура есть синтез возвышенных и утонченных достижений. Культура есть окружение Света. Культура есть спасение. Культура есть двигатель. Культура есть сердце.
Дальше некуда
Жизнь народа, иной общности, отдельного индивида нуждается в идее, направленности, скрепах, которые придают единство и некую оправданность этой жизни. Без этого получается простое времяпрепровождение без цели, мысли, смысла и результатов, одни лишь последствия. Этими инструментами могут быть религия, умственные идеи, идеалы. Древний мир и Средние века прошли под господством религиозных идей, языческих ли, монотеистических ли. Они придавали смысл и оправдание человеческой жизни, осеняя ее светом божественного и вечного: смертному к бессмертному причастным стать!
Русская культура XXI века: традиции и инновации
В прошлом году вместе с классом я побывала в старинном городке Нижегородской области, который поразил всех нас своей самобытностью и народным творчеством. Это город Городец. Мне захотелось больше узнать об этом талантливом городе и рассказать тем, кто не был в нем, приобщить ребят к народному творчеству.
Урок церковного пения, 5 класс «Главная часть литургии – Евхаристический канон»
Ознакомление учащихся со структурой и особенностями чтения и пения Евхаристического канона.
Воспитание духовно-нравственной культуры средствами музея. Из опыта работы Музейного ресурсного центра
Позитивную часть культурного ресурса, ту часть, которая формирует духовную составляющую каждого человека, представляют сегодня, прежде всего, традиционная культура и искусство.
Обдорск православный
«… И каждый раз, когда освещается храм, каждый раз, когда некое малое место на земле отдаётся Богу в нераздельное владение, слава Божия осеняет это место и пребывает в нём»
Антоний, Митрополит Сурожский
Просвещение через культуру
В любую эпоху библиотека – самый точный барометр духовно-нравственной жизни общества. Не случайно же академик Дмитрий Сергеевич Лихачёв когда-то сказал, что если, не дай Бог, из-за войны или какого-то страшного катаклизма погибнут музеи, театры, университеты, но каким-то чудом уцелеют библиотеки, культура может быть восстановлена.
Традиции и культура
В современном мире акценты в определении жизненных ценностей сместились в сторону материального, ушли в тень духовно-нравственные вопросы. Итог такой позиции - жестокость подростков по отношению к своим родителям, пожилому населению, друг к другу, неумение видеть прекрасное вокруг, незнание себя и, как следствие, непонимание происходящего вокруг, путаница в мыслях, жизненные «тупики».
Электронный журнал «Образование Ямала»
Интернет-компания СофтАрт