Статьи, обзоры, практики
Элементы деятельностного подхода на уроках математики
Введение ФГОС на современном этапе обучения требует от учителя решения одной из самых важных задач – повышение качества образования и воспитания молодого поколения. Для более рационального решения проблемы учителю требуется пересмотреть имеющийся стратегический запас средств, методов обучения, используемых при формировании универсальных учебных действий –УУД (регулятивных, познавательных, коммуникативных, личностных).
Организация системы работы с одарёнными детьми
Интеллектуально-творческий потенциал общества в настоящее время рассматривается как единственный надежный гарант национальной безопасности. В новом информационном обществе начинают более всего цениться интеллект и креативность, которые становятся главной производительной и творческой силой культуры и цивилизации. Именно поэтому к интеллекту следует относиться как к главному ресурсу человечества, важнейшему средству решения глобальных проблем современности, вследствие чего реальный социальный заказ все жестче требует от образовательных программ направленности на развитие детской одаренности и поиска приоритетных направлений развития творческой индивидуальности детей.
Конспект обучающего урока-презентации по написанию основной части итогового сочинения по литературе
В настоящей статье представлен конспект обучающего урока-презентации по написанию основной части итогового сочинения по литературе. Выделены этапы работы над основной частью в зависимости от формулировки темы сочинения, конкретизировано понятие «литературной аргументации». Статья может быть актуальной для педагогов, принимающих эстафету сдачи допускного сочинения в будущем учебном году.
Лабораторные и практические занятия в образовательных учреждениях начального профессионального образования по профессии «Портной»
Одна из проблем профессиональной подготовки специалистов связана с противоречием между теоретическим и предметным характером обучения и практическим межпредметным характером реальной профессиональной деятельности. Анализ качества подготовленности специалистов свидетельствует о том, что выпускники средних специальных учебных заведений не всегда способны перенести в практическую деятельность и использовать в ней теоретические знания. Совершенствование профессиональной практической подготовки предполагает, во-первых, обеспечение ее полноты (практической подготовки к выполнению всех основных профессиональных функций), во-вторых, ее целостности (готовности к выполнению не только отдельных операций, но и целостной деятельности от начального этапа до анализа результатов).
Разработка вариативной части основной профессиональной программы с учетом регионального компонента
В любые времена и в любой стране мира основную роль в экономическом развитии государства играл рабочий человек, без которого невозможно создание и построение какого бы то ни было продукта человеческой мысли. За последние 5 лет из-за перенасыщения рынка такими высокооплачиваемыми и престижными профессиями как адвокат, юрист, экономист, бухгалтер и др. серьезным образом на экономике нашей страны отразился дефицит рабочих профессий.
Технология исследовательской деятельности обучающихся
Метод проектов – эффективная форма научного творчества обучающихся. Это педагогическая технология, цель которой ориентирует не на интеграцию фактических знаний, а на применение актуализированных знаний и приобретение новых для активного включения в проектировочную деятельность.
Ключ к успеху
Подготовка к написанию итогового сочинения в 2014-2015 году велась в сжатые сроки, что, безусловно, стало дополнительной нагрузкой как для педагогов, так и для выпускников. Сочинение, которое пишут учащиеся в части второй ЕГЭ по русскому языку, кардинально отличается и по форме, и по решаемым задачам от того, с которым необходимо было справиться в декабре 2014 года. Таким образом, перед учителем стоит задача подготовить учащихся к двум существенно отличающимся друг от друга типам сочинений.
Первые шаги к «зачету»…
Итоговое выпускное сочинение по литературе не миф, а реальность. Это творческая работа, и многие смотрят на нее как на тяжелую и скучную обязанность. Умение писать сочинение - это умение доказательно, логично, образно излагать свои мысли. С такой работой справится читающий выпускник.
Одним из главных критериев оценки итогового сочинения по литературе является «Соответствие теме». Выпускник должен осознать тему, предмет мысли, то, о чем следует писать.
Формирование информационной компетентности обучающихся на уроках профессиональной подготовки
Деловая игра — метод имитации принятия решений руководящих работников или специалистов в различных производственных ситуациях, осуществляемый по заданным правилам группой людей или человеком с ЭВМ в диалоговом режиме, при наличии конфликтных ситуаций или информационной неопределённости.
Взаимодействие специалистов в рамках психолого-педагогического консилиума
Педагогический консилиум считается одним из перспективных методов психопрофилактической работы, организационная форма, в рамках которой происходит разработка и планирование психолого-педагогического сопровождения. История педагогического консилиума и сам термин «педагогический консилиум» были предложены в конце 60-х годов в рамках разработанной академиком Ю.К. Бабанским и его сотрудниками концепции оптимизации педагогического процесса. До настоящего времени педагогический консилиум является одной из лучших форм коллективной диагностики в сфере образования. Его близость по стилистике и общей направленности к медицинскому консилиуму и обусловила возникновение такого педагогического термина.
Электронный журнал «Образование Ямала»
Интернет-компания СофтАрт