Номер 25, Октябрь 2020 г.
- Номинация: Православие и спорт
- Номинация "Православие и образование, воспитание"
- Номинация "Православие и культура"
- Номинация "Православие и семья"
- Номинация "Православие и молодёжь"
- Номинация "Православие и СМИ"
- Номинация: Социальное служение Русской Православной Церкви во взаимодействии с учреждениями здравоохранения и социального обслуживания
- Номинация "Православие и взаимодействие с правоохранительными органами, казачеством"
Китайские Автомобили Самара - купить китайские автомобили 2024 года.
Карта сайта
Номера
-
Октябрь 2020 г. Номер 25 -
2020 г. Номер 24 -
2020 г. Номер 23 -
2020 г. Номер 22 -
Октябрь 2019 г. Номер 21 -
2019 г. Номер 20 -
2019 г. Номер 19 -
Октябрь 2018 г. Номер 18 -
2018 г. Номер 17 -
Октябрь 2017 г. Номер 16 -
2017 г. Номер 15 -
Октябрь 2016 г. Номер 14 -
2016 г. Номер 13 -
2016 г. Номер 12 -
2016 г. Номер 11 -
Октябрь 2015 г. Номер 10 -
2015 г. Номер 9 -
2015 г. Номер 8 -
2015 г. Номер 7 -
Октябрь 2014 г. Номер 6 -
2014 г. Номер 5 -
2013 г. Номер 4 -
2013 г. Номер 3 -
Декабрь 2012 г. Номер 2 -
Октябрь 2012 г. Номер 1
Авторы
-
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
-
Сухарь Людмила Антоновна -
Саванина Татьяна Владимировна -
Шостак Т.И. -
Усатенко О.Л. -
Волошина Н.В. -
Тарасенко М.В. -
Спиркин С.Н. -
Синицына Л.Ю. -
Полякова Т.Ю. -
Наконечная А.В. -
Кулишова Л.И. -
Князева Е. Д. -
Дускаева А.Г. -
Лукерина О.А. -
Дубровина Н.В. -
Холявко Е.А. -
Тыменюк Л.Г. -
Таранова Т.В. -
Нестеренко М.В. -
Минникова Л.Ф. -
Курбацкая Т.И. -
Корейво Н.А. -
Кожевникова Н.С. -
Жернакова Д.А. -
Бурханова Д.Р. -
Боброва О.Л. -
Бабенко И.Н. -
Егорова Т.А. -
Ковалевская Е.А. -
Рыбак М.В. -
Авилкина А.Е. -
Малицкая А.А. -
Кононова Н.Ф. -
Жур С.М. -
Олейникова В.А. -
Оболкина А.Б. -
Михайличенко О.А. -
Малеева А.П. -
Куманцева Е.Н. -
Беляева Л.Р. -
Антошкина Е.В. -
Фатеева О.С. -
Алехно О.А. -
Григорьева А.М. -
Бричковская С.В. -
Баскакова О.А. -
Кириллова О.А. -
Фомина Анжела Николаевна -
Юдин А.Е. -
Хайруллина М.М. -
Савченко М.И. -
Волова Людмила Юрьевна -
Аникина А.Е. -
Куготова Т. А. -
Карпухин А. М. -
Гладченко Татьяна Владимировна -
Колесник В.В. -
Микрюкова Н.И. -
Петрова К.И. -
Процей Е. В. -
Самкова М.Ю. -
Гильдерман Е.Р. -
Падылина Н. Г. -
Оленич П.А. -
Савина Т.В. -
Батюк И.В. -
Подлужная Г.Л. -
Алексий Падылин -
Нуждинова В.С. -
Марьина О.В. -
Мурзаева Юлия Владимировна -
Савельева А.В. -
Сергеева Е. В. -
Гриценко Надежда Викторовна -
Гусева Светлана Олеговна -
Баламошева С. В. -
Валова Г.В. -
Мацора В.В. -
Алёшина Е.В. -
Костенко Лина Васильевна -
Бобрик Петр Павлович -
Чекмезова У.П. -
Михалёва Т.А. -
Василенко Т.А. -
Алексеева С.Г. -
Миляхова Юлия Герасимовна -
Малышева А.Э. -
Кряклин Андрей Леонидович -
Князева Елена Игоревна -
Филиппова С.В. -
Тюкавкина Т.Ю. -
Сидоренкова Е.Ф. -
Сидоркевич Л.В. -
Попкова Т.Н. -
Лыкина Е.С. -
Евграфова В.В. -
Мартюченко Л.А. -
Чистяк М.А. -
Хриник Д.В. -
Сязи Н.М. -
Стаканова Л.Л. -
Васильева Ольга Петровна -
Горнашкина Марина Александровна -
Жукова Вероника Николаевна -
Калугина Светлана Николаевна -
Карягина Наталья Александровна -
Колбеко Жанна Николаевна -
Коровина Алена Анатольевна -
Корх Ольга Владимировна -
Марарица Наталья Александровна -
Уманжинова Лилия Ивановна -
Уфимцева Галина Васильевна -
Буторина Валентина Владимировна -
Ефимова Людмила Валентиновна -
Еприна Эльвира Егоровна -
Череватенко Елена Борисовна -
Грицаник Алена Юрьевна -
Хасанова О.Б. -
Пашкаускас А.В. -
Дорбан М.Ф. -
Бахрина Г.Л. -
Гридина Марина Викторовна -
Серкина Марина Рудольфовна -
Устюгов Н.Е. -
Иванова Т.В. -
Кравченко И.К. -
Чеснокова С.Н. -
Миткова Л.Н. -
Михайлова Алиса Владимировна -
Панькина Нина Игоревна -
Половикова Л.И. -
Глебова Т.В. -
Пташинская А.А. -
Саитбатталова Эльвира Жумакадыровна -
Соколова Лия Геннадьевна -
Сычева Т.В. -
Лобинская С.С. -
Горынцева Любовь Петровна -
Волгина Светлана Витальевна -
Волшина Светлана Викторовна -
Петрова Ольга Михайловна -
Абдуллина Т.Х. -
Исаева Виктория Ивановна -
Конев Анатолий Валерьевич -
Раянова Г.Р. -
Кискина Вера Сергеевна -
Шайхинурова З.Р. -
Речкалова О.В. -
Уразаева М.Н. -
Малюгина Е.В. -
Бабенко Л.А. -
Cилантьевa Ю.B. -
Терентьева М.В. -
Варнавина И.М. -
Попова В.Р. -
Ткачева Г.В. -
Плеханова Е.В. -
Беляева С.С. -
Сидорова Антонина Ильинична -
Першай Е.В. -
Степанова Ирина Ивановна -
Николенко Светлана Алексеевна -
Андреева Наталья Васильевна -
Белоусова Ирина Ягофаровна -
Витязева Елена Сергеевна -
Пугач Елена Михайловна -
Огурцова Ольга Юрьевна -
Ахмадиева Гульнара Ильгамовна -
Белоколоцких Ольга Эльдаровна -
Сибагатуллин Ильяс Рифович -
Сибагатуллина Ралия Назыровна -
Березенко Ирина Григорьевна -
Бухвалова Лидия Михайловна -
Витязева Вера Алексеевна -
Газибагандова Фаузия Габдулкадыровна -
Гуреев Михаил Вячеславович -
Заборина Марина Игоревна -
Покидко Ольга Петровна -
Фадеева Валентина Сергеевна -
Фофанова Наталья Сергеевна -
Юзлекбаева Динара Фанисовна -
Якутина Александра Ивановна -
Джадаева З.А. -
Кадушкина Екатерина Александровна -
Комиссарова Елена Владимировна -
Михайличенко Оксана Емельяновна -
Петрова Ирина Васильевна -
Пичугина Лариса Вениаминовна -
Макаренко Элла Тагизовна -
Буцик Ольга Витальевна -
Величко Лилия Петровна -
Гудкова Надежда Николаевна -
Седова Ирина Викторовна -
Абросимова Светлана Викторовна -
Русмиленко Татьяна Ивановна -
Солянникова Наталья Владимировна -
Васильченко Евгения Георгиевна -
Канбулатова Зухра -
Пламадяла Яна -
Степанова Светлана Александровна -
Сухарева Светлана Владимировна -
Сытник Алла Константиновна -
Тютюнникова Т.А. -
Третьяков Кирилл Андреевич -
Тян Татьяна Федоровна -
Фролова Наталья Яковлевна -
Тихая Татьяна Владимировна -
Шайдуллина Лилия Фаритовна -
Юрчук Ольга Леонидовна -
Швалева Елена Петровна -
Цехмейстер Ирина Николаевна -
Христич Ольга Леонидовна -
Бакинова Саглар Леонидовна -
Бардин Герман Николаевич -
Бичурина Юлия Сергеевна -
Бодруг Юлия Николаевна -
Гноевая Лариса Ивановна -
Кухарь Ирина Викторовна -
Стаканова Любовь Леонидовна -
Ткаченко Алена Сергеевна -
Шарапова Валентина Есеновна -
Тельминова Алена Евгеньевна -
Захарова Нина Ивановна -
Зорина Ольга Александровна -
Зорина Наталья Александровна -
Ибукова Муршида Марсовна -
Кононова Наталья Николаевна -
Корчажникова Марина Александровна -
Святитель Игнатий Брянчанинов -
Кусмаева Гузель Ильдусовна -
Левина Наталья Владимировна -
Менх Наталья Андреевна -
Ларисова И.А. -
Нафикова Лариса Николаевна -
Оленева Ольга Кирилловна -
Опенько Светлана Николаевна -
Дьячкова Галина Тимофеевна -
Михайлов Серафим Эдуардович -
Синенко Наталья Олеговна -
Гладких Дмитрий Владимирович -
Валова Русалина Маратовна -
Юрьева Наталия Борисовна -
Фетисова Виктория Викторовна -
Щурова Наталья Васильевна -
Гаврилова Светлана Евгеньевна -
Шкуро Алла Николаевна -
Курмукова Винера Рашитовна -
Витязева Наталья Анатольевна -
Коломиец Светлана Александровна -
Куманцева Елена Николаевна -
Моденова Светлана Геннадьевна -
Кутлуюлова Л.А -
Рожкова Лариса Викторовна -
Довжук Светлана Павловна -
Тимофеева А.А. -
Фролышева Людмила Александровна -
Сухачева Инна Владимировна -
Рылова Надежда Александровна -
Соцкая Ксения Витальевна -
Степан Стасюк -
Чумак Ольга Петровна -
Шабанова Светлана Степановна -
Скрипник Виктория Николаевна -
Алиулина Влада Геннадьевна -
Бенисович Ксения Александровна -
Прокофьева Наталия Владимировна -
Винникова Валентина Васильевна -
Денисов Алексей Геннадьевич -
Порохова Наталья Владимировна -
Климентьева Светлана Анатольевна -
Курган Наталья Николаевна -
Шипулина Татьяна Яковлевна -
Казанцев Пётр Петрович -
Малышева Татьяна Михайловна -
Бердникова Антонина Николаевна -
Вастихина Галина Владимировна -
Цуканова Наталья Витальевна -
Вовченко Анжелика Сергеевна -
Казанцев Павел Владимирович -
Келешян Инна Михайловна -
Манцурова Лилия Валентиновна -
Самкова Майя Юрьевна -
Шут Ирина Анатольевна -
Метелёва Алёна Андреевна -
Зябрина Антонина Васильевна -
Исаева Виктория Сергеевна -
Калугина Елена Александровна -
Ковтун Алевтина Владимировна -
Максимова Татьяна Михайловна -
Зизак Оксана Васильевна -
Боярчук Ирина Михайловна -
Несмелая Анна Сергеевна -
Житникова Вероника Геннадиевна -
Арсланова Наталья Александровна -
Цымбалистенко Наталия -
Чередникова Любовь Васильевна -
Щинникова М.О. -
Нестерова Виктория Олеговна -
Алеева Наиля Максутовна -
Иванова Е.В. -
Инчикова Людмила Викторовна -
Карасёва Н.С. -
Коваль Людмила Викторовна -
Кодинцева А.А. -
Левина Елена Владимировна -
Легостаева Лилия Ильдусовна -
Лещенко Светлана Анатольевна -
Клишева Светлана Владимировна -
Седова Надежда Богдановна -
Фрайбергер Наталья Петровна -
Шарапова Фаина Гильфановна -
Остапчук И.А. -
Михалева Наталья Михайловна -
Ремезова Елена Ивановна -
Рыбалкина А.В. -
Стуколкина Лидия Викторовна -
Суслова Наталья Викторовна -
Трапезникова Наталья Александровна -
Хамидуллина Лариса Васильевна -
Мамонова Ирина Федоровна -
Плясунова Л. Н. -
Кревсун В.И. -
Баранова Е. Е. -
Шухова М. В. -
Шуть Л. Х. -
Гимранова Э.Ю. -
Ускова Л. А. -
Остапенко Лутфия Шамилевна -
Малахинская О.Б. -
Варлаков И.А. -
Стадник Л.Н. -
Круглая Наталья Васильевна -
Галиахметова Альфия Германовна -
Балагура А.А. -
Бакшеева Татьяна Николаевна -
Ахмадеева Елена Раисовна -
Фомичева И. Б. -
Комарова О. М. -
Самсонова Л. Ю. -
Трикоз Т. В. -
Рябова И. А. -
Тусида М. Г. -
Резвин Е. Н. -
Петрачук Е. В. -
Путятова Р. Я. -
Першина И. В. -
Пасынкова М. В. -
Мурашова В. В. -
Маргун Е. Н. -
Лусникова Е. А. -
Лисица В. А. -
Лезина Ю. Ю. -
Кропотова Г. Н. -
Краснова О. В. -
Ковалёва Д. А. -
Карпович М. А. -
Зырянова Н. А. -
Волосникова Е. А. -
Буряк Т. В. -
Орлова Л. В. -
Прудникова М. А. -
Найдёнова Е. А. -
Юханова М. В. -
Степонайтис Е. С. -
Коробов М. Г. -
Козьменко А. М. -
Зайкин В. В. -
Зайкина В. Л. -
Григорьева Н. И. -
Альмушева З. Х. -
Яндо Н. Т. -
Цуканова Ж. П. -
Терре С. И. -
Старикова Н. В. -
Комскова Н. В. -
Чернявская С. И. -
Семченко Л. В. -
Семина Е. Б. -
Пушникова В. П. -
Паршуков В. Г. -
Павленко Т. К. -
Новикова Н. Ф. -
Ничков Н. В. -
Ничкова Т. А. -
Батагова Е. В. -
Десятниченко Н. П. -
Нигматуллина М. Г. -
Мягков В. А. -
Мохирева Е. В. -
Токарева И. Ю. -
Мартынова С. Ю. -
Макиевская С. Л. -
Лонгортова А. Н. -
Смолянова И. А. -
Зубченко О. П. -
Клепиковская Г. В. -
Ермакова Т. А. -
Дубовцева Т. Ф. -
Гвоздева Р. И. -
Бухаров И. М. -
Бадретдинова Г. Н. -
Аникина Е. В. -
Хайретдинова О. Н. -
Фришман И. И. -
Утробина Г. В. -
Рудюк З. М. -
Роговцова Ж. П. -
Мартыненко Л. Х. -
Максименко Т. А. -
Лютикова Л. А. -
Львовский В. А. -
Кельбас Р. В. -
Денисенко И. Д. -
Алдакаева Н. Г. -
Сидорова И. К. -
Рыбак Марта Васильевна -
Володькина Анастасия Фроловна -
Гвоздева Елизавета Владимировна -
Казанцев Петр Петрович -
Марьина Оксана Виуленовна -
Игнатова Е. В. -
Шупилова Л. А. -
Шульжитская К. Н. -
Тютюнникова Т. А. -
Менх Н.А. -
Костина А.И. -
Зубкова Елена Евгеньевна -
Болтенко Евгения Николаевна -
Епишина Л. В. -
Семенчук И. А. -
Вафина О. Н. -
Решетников А. С. -
Мышинская Ж. М. -
Сотникова Л. Ф. -
Падылина Н. Г. -
Наумова Лидия Васильевна -
Липатова Л. Ф. -
Чибирева Татьяна Ивановна -
Федонова И. Е. -
Лапицкая О. Б. -
Буцик О. В. -
Большакова С. Ю. -
Емельяненко Е. С. -
Лаптева А. А. -
Тихонова Н. А. -
Соколова Т. А. -
Смальченко Н. Ф. -
Русских В.Л. -
Джусь С. Н. -
Влад Т. В. -
Глухарева Г. Р. -
Захарова Н. И. -
Фесенко Надежда Васильевна -
Кобелев Василий Олегович -
Янтилина Н. Ш. -
Иванова Татьяна Николаевна -
Басова Е. В. -
Леорда Л. А. -
Соболева И. В. -
Соцкая К.В. -
Короткова О. И. -
Окотэтто А. В. -
Солошенко К.А. -
Одинокова И.М. -
Кузнецов А. П. -
Лапенко С.В. -
Ковач Н.В. -
Гильманова Е. Л. -
Бердникова Л. Е. -
Стефан Стасюк -
Фадеев А. В. -
Колесников П. И. -
Покидко О. П. -
Коваленко Е.В. -
Вечкилева Людмила Петровна -
Жилина Л.В. -
Крылова Е. М. -
Михайличенко О. Е. -
Мурзина Л. Б. -
Бутерус Е. Г. -
Горбенко С. М. -
Марьина Е.Н. -
Забияка Л. П. -
Вишневская З. П. -
Боровик В. Ю. -
Сязи Н. М. -
Барыбина Т. В. -
Проконич Г. Ю. -
Солодилов П. М. -
Дьякон Хоменко В. А. -
Тертова В.М. -
Годунова Т. М. -
Ситдикова Альмира Айдаровна -
Сусленкова Г. Г. -
Шпортун Н. В. -
Талеева В. Н. -
Рябоволова Е. В. -
Рылова Н. А. -
Можгова Виктория Сергеевна -
Макаревич С. А. -
Давыдова А. С. -
Симонова Е. В. -
Ложкин В. З. -
Кряклин А. Л. -
Киевский В.В. -
Хабибулина Д. В. -
Вакарчук Людмила Алексеевна -
Пухова Лариса Егоровна -
Токарь А. Н. -
Попкова Е. А -
Шаймиева Мария Робертовна -
Приходько Лариса Витальевна -
Козубица Юлия Максимовна -
Ефимова Е. В. -
Складанная Д. А. -
Дятченко Жанна Фаритовна -
Удалова Татьяна Александровна -
Гаврилюк Ирина Дмитриевна -
Сурайкина Е. В. -
Пшеничный Юрий Иванович -
Гильмутдинова Ф. Я. -
Малинина Тамара Владимировна -
Каращук О. Н. -
Сулейменова Жанара Казбековна -
Жапарова Кульзина Кабденовна -
Охрименко К. В. -
Михайлова Н. А. -
Шувалова Лариса Петровна -
Карякина Елена Викторовна -
Рогальская Светлана Геннадьевна -
Лаптандер Н. В. -
Колбасова С. Н. -
Вакуева Е. Ю. -
Субботович Г. А. -
Диденко О.Н. -
Бегунова А.П. -
Вовк Анастасия -
Веко Елизавета -
Ткаченко Е.Н. -
Никитина Т.А. -
Петрова Надежда Борисовна -
Олег Камакин -
Кравцова Надежда Владимировна -
Валиуллина Альбина Николаевна -
Гафурова Аминат Шамиловна -
Аксенова Т.А. -
Абдрахманова Ю.Г. -
Леонтьева Т. Л. -
Гнездилова Ирина Александровна -
Татаринова Ольга Владимировна -
Вандзиляк Т. Н. -
Попова М. А. -
Елыбаева И.Г. -
Рябцева Виктория Васильевна -
Тарасова Наталья Васильевна -
Перепелица Алла Григорьевна -
Бричевская Наталья Ивановна -
Беренкеева Татьяна Михайловна -
Бочкарёва С.В. -
Голова Оксана Николаевна -
Дубовец Эльвира Петровна -
Зенцова Ольга Викторовна -
Клубникина Любовь Николаевна -
Косинова В.Д. -
Кочкурова Екатерина Тукаевна -
Лебедева Д.П. -
Мухаметова Дамира Хажинуровна -
Соколова Ольга Петровна -
Тимотина Любовь Николаевна -
Ширяева С.В. -
Хабибулина Альфия Ралифовна -
Крылова Елена Сергеевна -
Гареева Юлия Александровна -
Лыкова Наталья Александровна -
Чиданова Ирина Владимировна -
Жигалова Алла Леонидовна -
Марченко Людмила Михайловна -
Юшта Елена Павловна -
Роговцова Жанетта Петровна -
Протопопова Валентина Владимировна -
Езынги Елена Валерьевна -
Шалыгина Елена Николаевна -
Гондарь Александр Николаевич -
Куготов Ризуан Хабасович -
Першин Николай Петрович -
Мосунова Галина Витальевна -
Тибичи Михаил Вадимович -
Шабалина Татьяна Викторовна -
Тихонов С.Е. -
Бойченко С.А. -
Ирен Монсе -
Смагин С.Ф. -
Черниченко Л. С. -
Сорокина О.П. -
Поломошнева Т.С. -
Назаренко А. М. -
Збираник Т.В. -
Аникеева Г.Р. -
Шмыкова Наталья Николаевна -
Са Людмила Михайловна -
Бородинова Алина Павловна -
Коробец Валентина Анатольевна -
Кузнецова Татьяна Дмитриевна -
Ткач Валерий Анатольевич -
Лисицина Татьяна Владимировна -
Градобоева Татьяна Ивановна -
Алексеева Ирина Николаевна -
Николаева Ирина Анатольевна -
Мертюкова Светлана Александровна -
Малинина Маргарита Эриковна -
Малинин Иван Алексеевич -
Крикунова Ирина Михайловна -
Инчикова Людмила Викторовна -
Игошева Ольга Фёдоровна -
Исакова Татьяна Владимировна -
Барабаш Светлана Геннадьевна -
Гудкова Надежда Николаевна -
Ресухина Светлана Геннадьевна -
Каримова Наталия Васильевна -
Вербицкая Надежда Викторовна -
Шафран Тамара Леонидовна -
Хисаметдинова Эльвира Рамилевна -
Лаптева Елена Николаевна -
Давлетбаева Елена Ивановна -
Каракулова Ольга Владимировна -
Кравченко Татьяна Петровна -
Короленко Людмила Петровна -
Кокорина Татьяна Евгеньевна -
Грушко Наталья Владимировна -
Капизова Лариса Григорьевна -
Даминова Маргарита Рифовна -
Василенко Светлана Фёдоровна -
Хабарова Ирина Вадимовна -
Рудниченко Ольга Владимировна -
Головачева Оксана Викторовна -
Маслова Татьяна Владимировна -
Жилина Людмила Владимировна -
Шакирова Наиля Мударисовна -
Чернова Татьяна Вячеславовна -
Черникова Татьяна Николаевна -
Топчу Наталья Даниловна -
Емельяненко Наталья Викторовна -
Бурдина Марина Анатольевна -
Катречко Зита Владовна -
Сагитова Венера Юнировна -
Рудикова Валентина Ивановна -
Рябоволова Елена Валерьевна -
Некрасова Жанна Николаевна -
Михайлова Вита Дмитриевна -
Петрушина Светлана Анатольевна -
Сыч Татьяна Владимировна -
Омельченко Ульяна Александровна -
Мельников Алексей Юрьевич -
Атаманцева Зинаида Владимировна -
Халилова Мальвина Сибгатулловна -
Кульметьева Лариса Юрьевна -
Костарева Анна Витальевна -
Кораблева Ольга Викторовна -
Каргапольцева Татьяна Александровна -
Камакин Олег Николаевич -
Костенникова Олеся Владимировна -
Константинова Ольга Павловна -
Гребнева Ирина Леонидовна -
Бобровникова Светлана Викторовна -
Чумакина Людмила Ивановна -
Быкова Елена Петровна -
Ларисова Ирина Анатольевна -
Василюха Ольга Викторовна -
Тукумбетова Гульгена Фахрисламовна -
Максимова Ирина Леонидовна -
Нифонтова Светлана Николаевна -
Столяр Татьяна Николаевна -
Климко Вера Панталеевна -
Чучелова Ольга Геннадьевна -
Родькина Светлана Алексеевна -
Ермилова Анна Дмитриевна -
Ветохина Асия Якуповна -
Боровик Вероника Юрьевна -
Раянова Гульчачак Рифкатовна -
Речкалова Ольга Владимировна -
Шульга Ирина Викторовна -
Долгополова Людмила Дмитриевна -
Рузанова Светлана Михайловна -
Силантьев Михаил Афанасьевич -
Тюменцева О.В. -
Иошина Оксана Владимировна -
Бамбурова Татьяна Алексеевна -
Вовченко Анжелика Сергеевна -
Грицаненко Наталья Александровна -
Шаламова Татьяна Юрьевна -
Хомко Людмила Николаевна -
Мартынов А.В. -
Гнилицкая Лариса Ивановна -
Беренкеева Татьяна Михайловна -
Фролова Галина Николаевна -
Старовойтова Антонина Валентиновна -
Савостина Ирина Юрьевна -
Пэдурец Екатерина Александровна -
Подгурская Л.А. -
Аксенова Татьяна Дмитриевна -
Манасян Анна Александровна -
Гладких Дмитрий Владимирович -
Буцик Ольга Витальевна -
Дудко Инна Валентиновна -
Бочкарёва Светлана Владимировна -
Смеречук Вера Брониславовна -
Шупилова Людмила Анатольевна -
Хомутова Анастасия Геннадьевна -
Михайлова Елена Викторовна -
Мамонова Ирина Федоровна -
Бутерус Екатерина Геннадиевна -
Белогубова Ольга Викторовна -
Картузова Катерина Игоревна -
Зоря Галина Геннадьевна -
Еремеева Любовь Владимировна -
Кириллова Людмила Михайловна -
Лазарева Наталья Ивановна -
Омельченко Ульяна Александровна -
Новикова Валентина Павловна -
Пархоменко Ирина Владимировна -
Проконич Галина Юрьевна -
Зорина Ольга Александровна -
Силантьев Михаил Афанасьевич -
Павлова Дарья Александровна -
Орехова Ольга Викторовна -
Пинаева Любовь Васильевна -
Полякова Ирина Викторовна -
Гора Нина Леонидовна -
Зейгман Ольга Алексеевна -
Слонова Альбина Викторовна -
Третьякова Татьяна Андреевна -
Лукьяненко Владислав -
Нечаева Светлана Николаевна -
Губарева Людмила Алексеевна -
Герасименко Максим Викторович -
Покидко Ольга Петровна -
Килессо Татьяна Николаевна -
Кадушкина Екатерина Александровна -
Куприянская Тамара Петровна -
Пронова Людмила Анатольевна -
Самарская Наталия Геннадьевна -
Королькова Галина Афанасьевна -
Менх Наталья Андреевна -
Попов Ю. -
Беликова В. Н. -
Воротынцева М. А. -
Домке А. А. -
Дубникова Е. В. -
Колесов В. И. -
Константинова Л. Е. -
Маркелова О.Д. -
Маслова Т. В. -
Ничков Н. В. -
Ничкова Т. А. -
Нуждина Т. Д. -
Перепелица А. Г. -
Подгорных Н. А. -
Тарасова С. А. -
Тихонова В. И. -
Шумова П. М. -
Черкасова Н. Н. -
Яшухина О. Н.
Статьи
-
Архив статей за 2020 г. -
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
-
1. Формирование исторической памяти о Великой Отечественной войне на примере воспоминаний потомков воинов (по материалам проекта «Письма победителям: с благодарностью за мир») -
3. Средства массовой информации как источник формирования исторической памяти о Великой Отечественной войне -
4. Формирование исторической памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов на примере проекта МБУ «ГТРК «Вектор» - «Я горжусь!» -
5. Средства массовой информации как источник формирования исторической памяти о Великой Отечественной войне (на примере ТРК «Надым») -
6. Формирование исторической памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов на примере патриотического проекта «Мой герой» в районной газете «Северная панорама» -
7. «Лабытнангское телевидение - хранитель живой истории» -
8. Формирование исторической памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов на примере жизни свидетелей событий (по материалам статьи: «А домой меня пока не ждите…») -
1. Телепрограмма «Благовест» «Рождественские чтения», рассказывающая о деятельности православной Гимназии г. Новый - Уренгой, о важности проведения Епархиальных Рождественских образовательных чтений. -
1. «Организация и создание за Полярным кругом, воспитательные процессы у кадетов-казачат в школах-интернатах и средних школах» -
1. «Жить не только для себя» -
2. Благоверный князь Александр Невский: жизнь и судьба -
3. Благоверный князь Александр Невский: жизнь и судьба -
4. Два подвига Александра Невского - подвиг брани на Западе и подвиг смирения на Востоке -
5. Укрепление традиций семьи ДОО через историческую память народа. -
6. Образ Александра Невского как яркий пример в воспитании лидерских качеств обучающихся. -
7. «Достойные дела великих людей» -
8. Формирование духовно-нравственных ценностей школьников в процессе изучения курса основы православной веры на примере образа святого князя Александра Невского -
9. Православие на краю земли: история и современность. -
10. Обращение к личности Александра Невского в воспитательной работе как к нравственному ориентиру для учащихся «группы риска» -
11. «ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ГРАЖДАНСКОГО ВОСПИТАНИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМ, СВЯЗАННЫХ С АЛЕКСАНДРОМ НЕВСКИМ» -
12. «Александр Невский: посыл из средневековья в современность» -
13. «Воспитание школьников на примере подвигов Александра Невского» -
14. Александр Невский: мирская жизнь и подвижничество великого мужа -
15. Смирение христианина, смелость воина и мудрость дипломата Александра Невского -
16. Образовательное путешествие в Александро-Невскую Лавру, как значимый исторический памятник Святому благоверному князю Александру Невскому -
1. Здоровый образ жизни как форма воспитания ответственности у молодёжи -
2. Православие и физическая культура как единый механизм воспитания. -
3. «Здоровый образ жизни как форма воспитания ответственности у молодежи на примере деятельности МБУ «МЦРСиМ «Доверие» -
4. Православие и здоровый образ жизни нации. -
1. «Храмы Александра Невского в современной России» -
2. Образ Александра Невского в художественном искусстве -
3. Александр Невский в отечественной культуре и исторической памяти: образ князя в уникальных летописях и первоисточниках НЭБ и Президентской библиотеки -
4. Образ Александра Невского в художественных произведениях из фондов Музейного ресурсного центра -
5. «Героический образ в музыке на примере кантаты «Александр Невский» С. С. Прокофьева» -
6. «Музыкальное воплощение образа Александра Невского в произведениях русских композиторов» -
7. Образ Александра Невского в литературе и искусстве -
8. Храмы в честь святого благоверного князя Александра Невского в Тюменской области -
9. Святой Александр Невский - след в культуре -
10. Значение окулесики в древнерусских письменных источниках (на примере Киево-Печерского патерика) -
11. Образ защитника Отечества в изобразительном искусстве современной России -
12. Образ Александра Невского в русской культуре и искусстве. -
13. Кресты-тельники из Мангазейской коллекции ГБУ «МВК им. И.С. Шемановского»: первые результаты анализа -
14. «Масскультурная» музыка и ее влияние на духовное состояние человека -
15. Кантата «Александр Невский» Сергея Прокофьева -
2. Вопросы духовно-нравственного воспитания на примере жизни Александра Невского -
3. Развитие патриотизма в семье на основе подвигов Александра Невского -
4. «Вопросы духовно-нравственного воспитания на примере жизни Александра Невского» -
5. Духовно-нравственное воспитание детей через православную культуру в традиционной российской семье -
6. Духовно-нравственное воспитание детей через православную культуру в традиционной российской семье -
7. Опыт семейного просмотра фильма С. М. Эйзенштейна «Александр Невский». -
8. Семейное воспитание подростка на примере Александра Невского -
9. Духовно-нравственное воспитание детей через православную культуру в традиционной российской семье -
10. «Открываем для себя нового святого угодника Александра Невского» -
11. «Развитие патриотизма в семье на основе подвигов Александра Невского» -
12. Семейные ценности в эпоху Александра Невского -
13. Духовно-нравственное воспитание детей через православную культуру в традиционной российской семье -
14. Влияние личности Святого Александра Невского в становлении патриота-героя своей Родины -
1. Опыт гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения на примере благоверного князя Александра Невского -
2. «Молодежь и героическое наследие: опыт сохранения и преумножения» -
3. «Молодёжь и героическое наследие: опыт сохранения и приумножения на примере деятельности муниципального отделения Всероссийского общественного движения «Волонтёры Победы» города Ноябрьска» -
1. Организация финансовой помощи на официальном сайте Салехардской епархии РПЦ (МП) -
2. Служение милосердия в России. История и преемственность. -
3. Духовное воспитание молодежи через привлечение к организации благотворительных акций -
2. Сибирские казаки – активные последователи восточной политики Александра Невского. -
3. Казачество, как инструмент военно-патриотического воспитания. -
4. «Специфика военно-патриотического и физического воспитания в казачьих кадетских классах и клубах». -
5. «Организация создания казачьих классов за Полярным Кругом, воспитательные процессы кадетов-казачат школ интернатов и средней школы». -
6. «Личный выбор и его влияние на ход истории. На примере исторического и житийного образа святого благоверного князя Александра Невского» -
5. «Здоровый образ жизни, как форма воспитания ответственности у дошкольников» -
6. Духовно – нравственное и патриотическое воспитание в спорте (на примерах спортсменов – фронтовиков). Представление опыта работы МАДОУ «Малыш». -
7. Тело… храм или темница души…? -
10. Формирование исторической памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов на примере деятельности МАУ «Муравленко Медиа» (по материалам статьи «Строчка в донесении – глава в биографии») -
11. Малочисленные народы Крайнего Севера Ямала в истории Великой Отечественной войны 1941-1945 годов (по авторским материалам, опубликованным в газете «Полярный круг» за 2020г.) -
4. Молодежь и героическое наследие: опыт сохранения и приумножения -
15. Влияние православной веры на нравственное воспитание детей в семье -
16. Образ Александра Невского в Отечественной культуре. Воин или святой? -
17. Влияние православной веры на нравственное воспитание детей в семье -
18. Влияние религии на развитие личности -
20. Александр Невский - меж двух зол, его выбор и последствия -
19. Благоверный князь Александр Невский: жизнь и судьба. -
Применение цифровых технологий в условиях дистанционного обучения -
Использование программы ISPRING SUITE для создания электронных курсов в рамках организации дистанционного обучения -
Цифровые ресурсы для дистанционной подготовки обучающихся к тестовой части ОГЭ по русскому языку: проблемы, пути решения (из опыта работы) -
Не слушать и забывать, а действовать и понимать в ситуации «цифрового разрыва» -
Работа над выразительностью русской речи при подготовке к ЕГЭ в классах с полиэтническим составом обучающихся -
Языковое образование ребёнка-билингва в условиях школы-интерната -
Историческое комментирование языковых явлений как способ формирования лингвокультурологической компетенции школьников -
Интегрированные уроки русского и английского языков как способ повышения грамотности учащихся среднего звена общеобразовательных учреждений -
Формирование социолингвистической, коммуникативной и дискурсивной компетенций у детей-билингвов, детей семей-переселенцев и мигрантов как способ повышения качества образования школы -
Комплексный анализ текста на уроках русского языка как эффективный метод формирования универсальных учебных действий и подготовки обучающихся к итоговой аттестации -
Реализация программы внеурочной деятельности «ФСБ – Филологическая служба безопасности» как способ повышения орфоэпической и лексической грамотности -
Особенности развития функциональной грамотности студентов СПО в процессе обучения русскому языку и литературе -
Исследовательская деятельность на уроках русского языка и литературы как способ получения функциональных знаний -
Развитие визуальной грамотности на уроках русского языка и литературы (из опыта работы) -
Формы организации повторения пунктуации в 5-6 классах с целью подготовки к ВПР -
Эффективные технологии и методики преподавания русского языка и литературы в процессе формирования функциональной грамотности обучающихся -
Слово редактора журнала "Образование Ямала". Выпуск 24 -
Формирование функциональной грамотности в области чтения на уроках английского языка (из опыта работы) -
Межпредметный проект как способ формирования функциональной грамотности на уроках английского языка -
WEB 2.0–ресурсы в обучениианглийскому языку: новые возможности и перспективы -
Функциональная грамотность как необходимое условие формирования коммуникативной компетенции на уроках английского языка -
Внеклассное мероприятие на иностранных языках как один из способов формирования функциональной грамотности обучающихся в процессе реализации ФГОС общего образования (из опыта работы) -
Элементы командообразующих тренингов как средство формирования функциональной грамотности на уроках обществознания, экономики и права -
Работа с учебным текстом на уроках истории и обществознания как средство формирования функциональной грамотности обучающихся -
Историческая реконструкция как способ формирования функциональной грамотности на уроках истории -
Правовая среда как интерактивный ресурс формирования функциональной грамотности -
Использование технологии развития критического мышления на уроках истории и обществознания для формирования функциональной грамотности обучающихся -
Работа с текстом: поиск, понимание, интерпретация информации (опыт использования стратегий смыслового чтения) -
Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка через использование технологии продуктивного чтения (из опыта работы) -
Подбор учебных заданий для формирования функциональной грамотности -
Роль исследовательской деятельности на уроках литературы в формировании функциональной грамотности обучающихся -
Эффективные формы и притёмы формирования функциональной грамотности (из опыта работы МБОУ СОШ № 2 г. Салехард) -
Проблемы формирования функциональной грамотности. Поиски и пути решения -
Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы -
Форсайт-практики как одно из направлений определения стратегии личностного развития -
Современный контекст непрерывного иноязычного образования -
От методов оценки к формированию метапредметных результатов -
Роль гуманитарных дисциплин и задачи педагогов в формировании функциональной грамотности обучающихся -
Слово главного редактора журнала «Образование Ямала» -
ПЕРЕФОРМАТИРОВАНИЕ ПОЗИЦИИ УЧИТЕЛЯ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СО СТАРШЕКЛАССНИКАМИ -
НОВЫЙ УЧИТЕЛЬ ЯМАЛА: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ -
МЕТОДИЧЕСКИЙ ТЬЮТОРИНГ КАК СПОСОБ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГОВ -
ОРГАНИЗАЦИЯ НЕПРЕРЫВНОГО РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПЕДАГОГОВ В РАМКАХ МУНИЦИПАЛЬНОЙ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЕТИ (МУНИЦИПАЛЬНАЯ ПРАКТИКА) -
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЛЯ ПРЕДПРИЯТИЙ НЕФТЯНОГО СЕРВИСА ПО НАПРАВЛЕНИЮ «МЕТАЛЛООБРАБОТКА» -
ОПЫТ СОЗДАНИЯ УСЛОВИЙ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ С УЧЁТОМ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ПРИМЕНЯЕМЫХ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ АПК -
НАСТАВНИЧЕСТВО – ОСНОВА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С ПРЕДПРИЯТИЯМИ ОКРУГА -
ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН КАК ФОРМА НЕЗАВИСИ-МОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ С УЧА-СТИЕМ ПРЕДПРИЯТИЙ -
ПОДГОТОВКА РАБОЧИХ КАДРОВ, ВОСТРЕБОВАННЫХ НА РЕГИОНАЛЬНОМ РЫНКЕ ТРУДА, В СООТВЕТСТВИИ С СОВРЕМЕННЫМИ СТАНДАРТАМИ И ПЕРЕДОВЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ -
НАСТАВНИЧЕСТВО – ОСНОВА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С ПРЕДПРИЯТИЯМИ (НА ПРИМЕРЕ ГПОУ ЯНАО «НАДЫМСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ» И ООО «ГАЗПРОМ ДОБЫЧА НАДЫМ») -
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО (ДУАЛЬНОГО) ОБУЧЕНИЯ С УЧАСТИЕМ ПРЕДПРИЯТИЙ -
ФОРМИРОВАНИЕ ЦИФРОВОЙ ПЛАТФОРМЫ И ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ РЕГИОНАЛЬНОГО ЦЕНТРА ОПЕРЕЖАЮЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ -
РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПЕДАГОГОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ -
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРС Якласс: ПРАКТИКА, ВОЗМОЖНОСТИ, РЕЗУЛЬТАТ -
«ШКОЛА БУДУЩИХ IT-ИНЖЕНЕРОВ». ИННОВАЦИОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ МБОУ «СОШ № 3» Г. ТАРКО-САЛЕ -
ПЕРВЫЕ ШАГИ В МУЛЬТИПЛИКАЦИЮ -
ПРАКТИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДОПОЛНЕННОЙ РЕАЛЬНОСТИ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ -
От Центра развития цифровых компетенций школьников к Центру цифрового образования «IT-куб» -
МОДЕЛЬ УНИВЕРСИТЕТА НТИ 2035: ИДЕЯ, СТРУКТУРА, ЦИФРОВЫЕ СЕРВЕРЫ -
ВКЛЮЧЕНИЕ СЕРВИСОВ ГЕЙМИФИКАЦИИ В ОБУЧЕНИИ: ИДЕИ И ПРАКТИКА -
ПРАКТИКА РАБОТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ КАНДИДАТОВ В ЗАМЕЩАЮЩИЕ РОДИТЕЛИ И СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЕЙ, ВЗЯВШИХ НА ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ-СИРОТ, ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ -
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА И СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЬИ, ИМЕЮЩЕЙ РЕБЁНКА РАННЕГО ВОЗРАСТА С ВЫЯВЛЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ (ИЛИ РИСКОМ НАРУШЕНИЯ), НЕ ПОСЕЩАЮЩЕГО ОБРАЗОВА-ТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ -
МОДЕЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ РАННЕГО СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ «ОСТРОВОК РАДОСТИ» -
СИСТЕМА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ СЕМЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА -
ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ В УСЛОВИЯХ ДОУ -
МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ – ШКОЛА УСПЕХА ДЛЯ КАЖДОГО: СОВРЕМЕННЫЕ СПОСОБЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ -
ИСТОРИЯ РЕБЁНКА КАК ОСНОВА УСПЕШНОСТИ -
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ МОБИЛЬНОГО ТЕХНОПАРКА В УСЛОВИЯХ ТРУДНОДОСТУПНЫХ ТЕРРИТОРИЙ КРАЙНЕГО СЕВЕРА (НА ПРИМЕРЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШУРЫШКАРСКИЙ РАЙОН) -
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ В УСЛОВИЯХ ТЕРРИТОРИАЛЬНОЙ ОТДАЛЕННОСТИ -
МОБИЛЬНЫЙ ТЕХНОПАРК КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ КРАСНОСЕЛЬКУПСКОГО РАЙОНА -
ПРОФИСКАЗКА – НОВЫЙ ФОРМАТ ПОГРУЖЕНИЯ В МИР ПРОФЕССИЙ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ -
ОТДЕЛЬНАЯ СТАРШАЯ ШКОЛА В НАДЫМСКОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ – ШКОЛА УСПЕХА ДЛЯ КАЖДОГО -
ПЕРСПЕКТИВНЫЕ СОВРЕМЕННЫЕ СТРАТЕГИИ ПРОФОРИЕНТАЦИИ КАК ЗАЛОГ УСПЕШНОГО БУДУЩЕГО ЯМАЛЬСКИХ ШКОЛЬНИКОВ (ПРАКТИКА РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА «НАЗАД НА ЯМАЛ») -
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ЧЕМПИОНАТ «ЮНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЫ» -
СЕТЕВОЕ ПАРТНЕРСТВО ШКОЛЫ, ВУЗОВ И БИЗНЕСА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ МОЛОДЕЖИ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ФИП -
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОБА КАК НЕОБХОДИМЫЙ ЭЛЕМЕНТ И ОПРЕДЕЛЕННЫЙ ЭТАП ПРОЦЕССА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ -
Сделай свой выбор: разнообразные формы профориентационных проб -
«ПРОФФОКУС»: ОТ СОЦИАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА В МИР ПРОФЕССИЙ -
АРТЕЛЬ «МАРШРУТ УСПЕХА» ОБНОВЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ И МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТ-НОЙ ОБЛАСТИ «ТЕХНОЛОГИЯ» ЧЕРЕЗ СОЗДАНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ -
УРОК ТЕХНОЛОГИИ: ВЧЕРА И ЗАВТРА. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДОПОЛНЕННОЙ РЕАЛЬНОСТИ -
ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО ДОШКОЛЬНИКОВ В СИСТЕМЕ ОТ-КРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЯНАО -
КОНСТРУКТОР СОВРЕМЕННОГО СОДЕРЖАНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ШКОЛЬНИКОВ И МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В РАБОТЕ ЦЕНТРОВ ЦИФРОВОГО И ГУМАНИТАРНОГО ПРОФИЛЯ -
КЕЙС-МЕТОД ПОСТРОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПО ТЕХНОЛОГИИ -
ОБНОВЛЕНИЕ ПОДХОДОВ К ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ В ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ «ТЕХНОЛОГИЯ» -
«В КАЖДОМ ЧУМЕ – ДЕТСКИЙ САД»: ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕДШКОЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ ИЗ ЧИСЛА КОРЕННЫХ МАЛОЧИСЛЕННЫХ НАРОДОВ СЕВЕРА -
ОТКРЫТИЕ И ОСНАЩЕНИЕ ЭТНОПАРКА ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА д. ХАРАМПУР -
ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЯМ, ПРОЖИВАЮЩИМ В МАЛЫХ «ГОРТАХ», В ФОРМЕ ГРУППЫ ВЫЕЗДНОГО ВОСПИТАТЕЛЯ -
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОНСОРЦИУМ КАК СРЕДСТВО ПЕРСОНАЛИЗАЦИИ И ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ -
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ – ТОЧКИ РОСТА И РАЗВИТИЯ
-
-
Архив статей за 2019 г. -
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
-
ЦЕНТР КОНСУЛЬТАЦИОННОЙ ПОМОЩИ СЕМЬЯМ «РАЗВИВАЕМСЯ ВМЕСТЕ» -
ЦЕНТР ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО И ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ – ПЛАТФОРМА ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФИЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ -
МОБИЛЬНЫЙ ТЕХНОПАРК В ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОМ ОБУЧЕНИИ ПЕДАГОГОВ И УЧАЩИХСЯ -
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ШКОЛЬНИКОВ. МАЛАЯ ТЕХНИКА СЕВЕРА -
ПРЕДПРОФИЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЖИЗНЕННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ -
ДЭНАС-ТЕРАПИЯ В ОЗДОРОВЛЕНИИ И РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ -
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ВОСПИТАНИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИИ ВОСПИТАННИКОВ ИНТЕРНАТА -
ПРАКТИКА ПО ПОДГОТОВКЕ ОРГАНИЗАТОРОВ ДЛЯ РАБОТЫ ЛЕТНИХ КОЧЕВЫХ ПЛОЩАДОК ПО ПРЕДШКОЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ДЕТЕЙ «АВАНГАРД» КАК РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ФЕДЕРАЛЬНОГО ПРОЕКТА «УСПЕХ КАЖДОГО РЕБЕНКА» -
Вклад Казачества в Победу в Великой Отечественной Войне -
«Православная культура как основа духовно-нравственного воспитания ребенка» -
Нравственное воспитание юных борцов. -
"Православие и здоровый образ жизни нации" -
Патриотизм есть любовь ко благу и славе Отечества и желание способствовать им во всех отношениях -
«Православие и здоровый образ жизни нации» -
Духовно-нравственное развитие и воспитание личности, формирование гражданской идентичности у детей старшего возраста в нашей школе осуществляется через ведение курса «Истоки» -
«Презентация авторской программы кружковой работы по духовно – нравственному воспитанию детей «Воскресная школа» -
Летняя профильная смена казачьей молодежи ЯНАО «Культурные традиции казаков» -
Развитие духовно- нравственных качеств личности у детей старшего до-школьного возраста через различные формы совместной деятельности детей, родителей, и педагогов ДОУ -
Духовное воспитание молодежи через привлечение к организации благотворительных акций -
Электронное Сообщество «БЛАГОЕ ДЕЛО» -
Воспоминания жителей Лабытнанги о Великой Отечественной войне -
Образ грешника в телесериале «Отец Матвей» (режиссер Валерий Девятилов) -
Письма, обожженные войной -
Мы потомки героев Бессмертного полка -
Мы наследники народа-победителя -
Связь поколений в вере православной в годы Великой Отечественной войны -
Загляните в семейный альбом -
Великая Отечественная война в истории семьи Турбай -
Великий подвиг берет свое начало в семье -
Книга памяти (авторский сборник) -
Семейный альбом – источник памяти -
«Род ПанхиПяк. От истоков до современности» -
Пожелтевшее фото -
Формирование эмоционально-ценностного отношения школьников к Великой Отечественной войне на уроке литературы -
Духовно-нравственное патриотическое воспитание молодёжи -
Миссия образования - воспитать Человека, Патриота, Гражданина -
Мой дед – моя гордость! -
Особенности восприятия современной молодёжью событий Великой Отечественной войны -
Традиции и новаторство в формировании нравственных привычек в процессе выполнения коллективных творческих дел «Духовно-нравственное патриотическое воспитание молодёжи» -
«Духовное воспитание молодёжи» -
Православная гимназия и детская библиотека: грани взаимодействия -
Историческая память о Великой Отечественной войне как духовно-нравственная основа патриотического воспитания молодежи -
«Памяти дедов – будем достойны!» -
Духовно - нравственное патриотическое воспитание молодежи. -
Духовно-нравственное патриотическое воспитание молодежи -
«Духовно-нравственное патриотическое воспитание молодёжи» -
Патриотическое воспитание и активизация познавательных процессов учащихся театра моды «Очарование» через сочетание различных форм творчества -
Духовный мир человека в литературе о Великой Отечественной войне «Высший подвиг - в терпенье, любви и мольбе» -
Российские храмы, посвященные ратному подвигу -
Значение Великой Победы как мощного фактора формирования патриотизма и любви к Родине у подрастающего поколения -
«Бессмертный полк как одна из форм единения поколений» -
Духовно-нравственное воспитание на уроках литературы при знакомстве с духовными гнёздами русских писателей -
Бессмертный полк как одна из форм единения поколений (из опыта работы) -
Документальные воспоминания фронтовиков и тружеников тыла – неисчерпаемый кладезь исторической памяти подрастающего поколения -
Великая Победа как фактор мощного формирования патриотизма. Духовно-нравственное воспитание современного школьника -
«Две судьбы: героями не рожаются» -
Роль Русской православной церкви в годы Великой Отечественной Войны 1941-1945 гг. -
«Година трудных испытаний» Русской Православной церкви в период Великой отечественной войны 1941-1945 гг. -
«Память о войне» в произведениях литературы народов Ямала -
Формирование патриотизма и любви к Родине у детей дошкольного возраста на примере Великой Победы. -
Экспозиции и артефакты, посвящённые Великой Отечественной войне в музеях г. Лабытнанги и п.Харп, их воспитательное значение -
«А значит, нам нужна одна Победа – одна на всех…» -
«Божий покров над святыми угодниками» -
"Бессмертный полк как одна из форм единения поколений" -
Документальные воспоминания фронтовика – неисчерпаемый кладезь исторической памяти подрастающего поколения -
Экспозиции и артефакты, посвященные Великой Отечественной войне в ямальских музеях и их воспитательное значение. -
«Роль Русской Православной Церкви в Великой Победе» -
Духовный мир человека в литературе о Великой Отечественной войне -
"Роль Русской Православной церкви в годы Великой Отечественной войны сквозь призму возрождения духовных начал советского общества" -
"Значение Великой Победы как фактора формирования патриотизма и любви к Родине у подрастающего поколения." -
"Православные священники в годы Великой Отечественной войны." -
"Русская православная церковь в годы Великой Отечественной войны: укрепление православных ценностей" -
«Если завтра война?» Долг и обязанность -
"Роль Русской Православной церкви в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг." -
ВОСПИТАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ ЧЕРЕЗ АКЦИЮ"БЕССМЕРТНЫЙ ПОЛК" -
Церковь и народ – одна судьба -
"Деятельность и значение школьных поисковых волонтерских объединений в воспитании будущих патриотов" -
"Бессмертный полк как одна из форм единения поколений" -
"Значение Великой Победы как мощного фактора формирования любви к Родине у подрастающего поколения" -
"Формирование нравственной позиции подростков средствами проектной деятельности на примере героизма и мужества защитников Отечества в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг." -
Слово редактора -
«О реализации регионального проекта «Матричное управление региональными инновационными площадками (РИП)» -
«Как создать проектную ролевую команду РИП?» -
«Ролевая команда как главный ресурс в подготовке инновационного продукта» -
«Организация командной работы как залог успеха при реализации инновационного проекта» -
«Организация работы ролевой команды РИП» -
«Основные функции ролевой команды колледжа» -
«Организация работы школьной ролевой команды» -
«Формирование ролевых задач в команде РИП» -
«Создание методического продукта командно-ролевым способом управления» -
«Разработка инновационного продукта с помощью проектной команды» -
«От идеи до её воплощения. Из опыта работы «генератора идей» -
«О деятельности ролевой проектной команды: опыт изыскателей, аналитиков и реализаторов РИП» -
Слово редактора -
Интерактивные обучающие технологии в системе дошкольного образования -
Центр педагогической поддержки семей, воспитывающих детей дошкольного возраста на дому: индивидуальный подход к каждому -
Проект «Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «ROST» (развитие образовательных способностей и творчества) -
Особенности работы психолога в колледже -
«Метапредметный урок как способ реализации системно-деятельностного подхода» -
Компетентностно-ориентированные задания как средство формирования УУД в начальной школе -
Модульное обучение как условие повышения результативности обучения школьников (из опыта реализации вариативного модуля… «Закон географической зональности и его нарушители» -
Практика работы по оказанию психолого-педагогической помощи семьям, имеющим несовершеннолетних детей -
Опыт сотрудничества педагогов дошкольного образования города Лабытнанги и ООО «Интерактивные системы» по совместной разработке интерактивных занятий -
Организация деятельности Школы приёмных родителей в Надымском районе -
Организация краткосрочных курсов для обучающихся по математике -
«Выпускник кочевой группы – успешный первоклассник» (организация предшкольной подготовки в условиях кочевья) -
Образовательная дистанционная движер-среда – современный механизм развития и поддержки обучающихся с повышенными образовательными запросами -
Освоение способов проектирования метапредметного урока на уроках английского языка -
Дистанционный круиз «Один час в ямальской тундре» -
Современной школе – современный учитель -
Психолого-педагогическая поддержка семей, воспитывающих детей раннего возраста, в том числе детей с ОВЗ, в МДОУ «Детский сад «Ёлочка» г. Надыма -
Успех рождает будущее -
Система компетентностных практик «Турнир юных физиков» -
Профессиональная ориентация – новые точки роста и развития -
Технопарк как современное профессионально-ориентированное образовательно-развивающее пространство -
Проектная деятельность как развитие творческой самореализации личности студентов -
Модель педагогической поддержки раннего семейного воспитания в условиях дошкольной образовательной организации «Островок радости» -
Реализация технологии модульного обучения на уроках русского языка -
Внедрение робототехники в образовательном процессе детского сада, как средство приобщения к техническому творчеству и формированию первоначальных технических навыков -
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С ОДАРЁННЫМИ ДЕТЬМИ В ОБЛАСТИ ИНТЕГРАЦИИ РАЗЛИЧНЫХ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -
О разработке модели регионального Центра выявления и поддержки одарённых и талантливых детей -
Организация работы педагога в кочевой (сезонной) школе -
Коммуникативная и учебная «включенность» каждого обучающегося в образовательный процесс -
Центр «Моя перспективная профессия» МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1 с углубленным изучением отдельных предметов», г. Надым, - обладатель федерального гранта -
Обучение детей в условиях кочевья -
Интерактивная развивающая игра «Волшебная поляна» -
Модульное обучение как условие повышения результативности обучения школьников (из опыта реализации вариативного модуля «Карта – язык географии») -
Воспитание патриотизма
-
-
Архив статей за 2018 г. -
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
-
Слово редактора -
Формирование активной жизненной позиции подростка через литературные дебаты -
Влияние волонтёрства на формирование ответственности за себя, семью, страну -
Подготовка к взрослой жизни: воспитание ответственности за себя, семью, страну». Социально – психологический портрет «Выпускник - 09» -
«Симфония души» как способ выражения свободы слова -
Сфера родительской ответственности в духовно-нравственном развитии и воспитании личности в семье -
Когда мы узнаём о Боге -
Кто воспитывает воспитателя? -
Введение предмета «Основы православной культуры» в учебный план кадетских классов и его роль в духовно-нравственном воспитании кадет -
Эффективность выездной экскурсии как метода повышения мотивации к освоению христианского мировоззрения -
Духовно-нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста -
Изучение русской литературы с позиций православной духовной культуры -
«Отечество», «малая родина», « родная земля», «родной язык», «моя семья и род», «мой дом» как духовные скрепы личности -
Влияние волонтерства на формирование духовно здоровой личности в современном обществе -
Роль предмета «Музыка» в формировании духовного и нравственного начала в личности ребенка -
Православная культура как основа духовно – нравственного воспитания -
Гаджеты – реальность или иллюзия для современного образования? -
Подготовка к взрослой жизни: воспитание ответственности за себя, семью, страну -
Сфера родительской ответственности в духовно-нравственном развитии и воспитании личности в семье -
Роль педагога в организационно-управленческом содействии молодежным организациям в патриотическом воспитании подрастающего поколения -
Развитие духовно-нравственных качеств школьников посредством арт-терапевтических методов -
Сохраняя традиции. Прошлое и будущее в настоящем -
Табынская Икона Божьей Матери Защитница Земли Уральской -
Добровольческие инициативы в культуре. Сергей Васильевич Рахманинов. Служение искусству – служение России -
Молодежь и книга. Влияние литературы на духовно-нравственное формирование молодежи в XXI веке -
Молодежь в музее: музей истории профессий и профессионального образования колледжа -
Особенности социокультурной среды детской школы искусств как фактор формирования потребностей современной молодежи -
Самый обычный…подвиг. О духовном возрождении человека в творчестве Н.С. Лескова -
Миссия просвещения: опыт сотрудничества со Школой проектной деятельности -
Культурные ценности и современная молодежь -
Методика работы по воспитанию толерантности средствами музея -
Культурные ценности и современная молодежь -
Музейное добротворчество как ответственный выбор -
Современное искусство – хаос, или поиск нравственных ценностей постиндустриальной эпохи -
Инновационная деятельность учреждений культуры на современном этапе в деле воспитания духовно-нравственных ценностей у молодёжи -
Семья: традиционный подход и современность -
Роль семейных ценностей в детско-родительских отношениях -
Семейные православные традиции -
С кем делить ответственность? -
Духовно-нравственные проблемы современной молодежи -
Семья как основа духовно-нравственного воспитания молодёжи -
Семейные православные традиции -
Духовная природа семьи – радужные брызги счастья! -
Молодёжь как индикатор состояния общества -
Влияние православной культуры на формирование духовно-нравственного облика современной молодежи на примере этнографической поездки «Калейдоскоп народов и культур» -
Свобода – это способность понимать и помогать -
Влияние православной культуры на формирование духовно-нравственного облика современной молодежи -
Молодёжь как индикатор состояния общества -
Право на жизнь -
Проблема -
Свобода – это ответственность -
Современная молодежь и современное православие -
Свобода для женщины: зло или благо? -
Проблемы молодежи. Свобода и ответственность -
Роль школьного психолога в формировании осознанного отражения состояния общества и воспитании активной жизненной позиции -
Свободная и ответственная молодёжь в решении проблем -
#покажисвойинстаграмм или полюбите меня хоть кто-то… -
Манипулятивные возможности концепта «свобода» в рекламе, ориентированной на молодежную аудиторию -
Опыт прочтения литературного произведения как аргумент в противостоянии деструктивным верованиям -
Отечественные традиции в духовно-нравственном и патриотическом воспитании подрастающего поколения -
«От старости к радости» повод дарить добро людям -
Духовное воспитание молодежи через привлечение к организации благотворительных акций -
Знакомство дошкольников с особенностями жизни детей в казачьих семьях -
Духовно-нравственное воспитание казачьей молодежи допризывного возраста: формы и методы работы -
Православные традиции воспитания в казачьей семье -
Воспитание православия в казачьей семье -
Квест как одна из продуктивных форм обучения (2 часть) -
Пути преодоления проблем содержательного и методического характера, отраженных в Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации -
Использование сетевых информационно-коммуникационных ресурсов в преподавании дисциплин гуманитарного цикла как средство достижения личностных, предметных и метапредметных результатов обучения -
Здравствуйте, дорогие читатели! -
Формирование навыка осознанного чтения в основной школе -
«Рыбий скелет» на службе у грамматики» или новые подходы к использованию приёмов межпредметной интеграции на уроках русского языка -
Проблемы в изучении русского языка как составляющей гуманитарного образования -
Нестрашный ОГЭ -
Духовно-нравственное воспитание обучающихся на уроках литературы -
Семейное чтение как средство формирования читательской грамотности учащихся -
Обеспечение условий для раскрытия дарований с целью их реализации в профессиональной деятельности -
Создание условий для формирования читательской грамотности посредством технологии развития критического мышления -
Проектная деятельность как инструмент реализации программы допрофильного модульного курса «Экскурсоведение» на этапе раннего профессионального самоопределения учащихся основной школы -
Пути и проблемы культурологического образования обучающихся на уроках гуманитарного цикла -
Проблемы формирования нравственных качеств обучающихся на уроках литературы -
Совершенствование навыков самоконтроля и самооценки обучающихся на уроках русского языка в основной школе -
Повышение уровня читательской компетенции обучающихся путем расширения информационно-образовательного пространства средствами нетрадиционных форм обучения (из опыта работы) -
Компетентностно-ориентированные задания как средство формирования осознанного чтения -
Ассоциативный метод обучения студентов с кратковременной памятью -
Опыт развития речевой и общей культуры обучающихся 5 класса через апробацию вариативного модуля по русскому языку «От диалога к монологу» -
Обучение профессиональной лексике обучающихся колледжа по профессии СПО 43.01.09 «Повар, кондитер» в рамках Международного движения «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia Yamal) -
Квест как одна из продуктивных форм обучения (1 часть) -
Сетевая старшая школа – система гибкой профилизации. -
Повышение мотивации обучающихся к изучению учебного предмета «История» -
Интеллект-карты как средство формирования научной картины мира у студентов СПО в условиях перехода на ФГОС -
Гуманитарное образование обучающихся профессионального колледжа -
Формирование опыта применения полученных по обществознанию знаний в социальной практике учащихся -
Понятийные и хронологические связи между предметами социально-гуманитарного цикла (история и обществознание) -
Методология SCRUM в изучении иcтории родного края (ЯНАО) -
Формирование целостной картины мира у обучающихся через интегрированные уроки -
Современные образовательные технологии на уроках истории и обществознания -
Сетевой проект как один из возможных способов повышения качества гуманитарного образования -
Проектная деятельность на занятиях истории как средство формирования ключевых компетенции в учреждениях СПО -
Методологические подходы формирования индивидуальной образовательной траектории студента СПО -
Чему может (должен) научить учитель истории, обществознания? -
Формирование общих компетенций в практике преподавания общих гуманитарных дисциплин в СПО -
Формирование мировоззрения старшеклассников при помощи исследовательской деятельности -
Чтение на уроках английского языка как средство формирования языковой компетенции учащихся -
Определение единых требований к обучению английскому языку детей школьного возраста -
Преодоление языкового барьера обучающихся в контексте предметно-языкового интегрированного обучения -
Из опыта организации тьюторского сопровождения учителей английского языка -
Международное сотрудничество как фактор развития гуманитарного образования (из опыта международной деятельности Гимназии г. Лабытнанги) -
Развитие творческого потенциала учащихся посредством проектной деятельности в процессе обучения иностранному языку -
Из опыта работы над проектом «Теория множественного интеллекта Говарда Гарднера в практике преподавания иностранного языка в школе на младшем этапе» -
Роль электронных образовательных ресурсов на уроках английского языка -
Формирование коммуникативных и профессиональных компетенций на уроках английского языка -
Реализация деятельностного подхода в процессе формирования коммуникативной компетенции учащихся на уроках немецкого языка (компетенции вместо простого воспроизведения знаний) -
Международное движение WORLDSKILLS как действенный фактор мотивации изучения иностранного языка -
Интенсивный курс обучения английскому языку -
Индивидуальная программа развития профессиональных компетенций в контексте профессионального стандарта (2015-2018 г.г.) -
Активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках иностранного языка -
Организация исследовательской деятельности школьников на уроках иностранного языка и во внеурочной деятельности
-
-
Архив статей за 2017 г. -
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
-
Опыт духовно-нравственного воспитания в кадетских классах, реализующих образовательные программы с использованием культурно-исторических традиций казачества -
Духовное воспитание и спорт. Семья – пример для подражания -
Благотворительность как часть нашей жизни -
Социальные проекты в сфере попечения об инвалидах -
Хоровое пение и духовное становление ребёнка -
Роль национальной культуры в формировании духовно здоровой личности -
Влияние музыкальной культуры на нравственное воспитание личности -
Деятельность музея изобразительных искусств как средство воспитания духовно-нравственных ценностей подрастающего поколения. Опыт взаимодействия музея и Православной церкви -
Нравственые ценности и свобода выбора: конфликт противоречий?! -
Роль туризма и краеведения в духовно-нравственном воспитании молодежи на примере опыта паломнических поездок в Казахстане и Киргизии -
Литературное наследие отца Иринарха -
Роль кино в духовно-нравственном становлении -
Нравственность как необходимый фактор выживания, существования и развития человеческой цивилизации -
Поиск жизненных идеалов в творчестве ямальских писателей -
Программы, рубрики, проекты православной тематики в СМИ Ямало-Ненецкого автономного округа: опыт создания, проблемы, перспективы -
Программы, рубрики, проекты по православной тематике в СМИ Ямало-Ненецкого автономного округа: опыт создания, проблемы, перспективы -
О важности миссионерской работы священнослужителей на Ямале на примере съемок документального фильма «Север. Обретение веры» -
Православный Благовестник – уроки прошлого -
Фестивали и конкурсы православных СМИ как площадка для диалога православных, светских СМИ и епархиальных пресс-служб -
Об опыте выпуска пасхальной серии почтовых открыток и марок -
Духовно-нравственное воспитание молодёжи на основе православных традиций в наше время -
Отношение современной молодёжи к религии -
Письма «О добром и прекрасном» академика Д. С. Лихачева как один из источников формирования духовно-нравственных ценностей молодёжи «Всё возвращается на круги своя» -
Использование христианских ценностей в системе воспитания школьников как средство решения проблемы детского суицида -
Границы собственного круга -
Значение православия для молодежи -
Духовно-нравственное воспитание молодежи на основе православных традиций в наше время -
Исследование приоритетности условий, определяющих успешность родительского воспитания через призму православных традиций и ценностей -
Духовно-нравственное воспитание молодёжи на основе православных традиций в наше время -
Современные семейные отношения, гражданский брак и церковь -
Работа с детьми и молодежью по укреплению духовно-нравственных ценностей -
«7Я» папа, мама, брат, сестра и я – многодетная семья -
Семье быть или… Программа сетевого взаимодействия по формированию навыков семейного общения -
Свято-Вознесенский храм как часть истории моей семьи -
Сохранение духовно-нравственных ценностей в православном обществе на примере практики работы государственных организаций социального обслуживания -
Труд – источник добродетели -
Традиции и новаторство в формировании нравственных привычек в процессе выполнения коллективных творческих дел (Семья как школа любви и духовности) -
Чтение Акафиста Пресвятой Богородице пред иконою «Неупиваемая чаша» во спасение наше -
Актуальность православных нравственных ценностей в воспитании детей и подростков. Из опыта работы центра социальной помощи семье и детям -
Семья как школа любви -
Практическая реализация потребностей духовно-нравственного развития в семьях, находящихся на социальном обслуживании -
Сохранение духовно-нравственных ценностей в православном обществе на примере Харпского дома-интерната для престарелых и инвалидов «Мядико» -
Семейное чтение писем «О добром и прекрасном» академика Д. С. Лихачёва как один из источников формирования духовно-нравственных ценностей детей -
Семья как основа общества -
Роль учреждений социального обслуживания в нравственном развитии несовершеннолетних из социально опасных семей -
Семья – таинство рая! -
Нужно ли любить людей, или как быть нужной? -
Роль русских народных инструментов в процессе духовно-нравственного воспитания школьников -
Духовно-нравственные основы русской художественной культуры -
Нравственность как необходимый фактор выживания, существования и развития человеческой цивилизации -
Экология Севера в размышлениях И.С. Шемановского -
Раскрытие эмоционально-нравственных отношений посредством искусства живописи -
Роль мультипликационных фильмов в развитии эмоциональной сферы подрастающего поколения -
Слово правды в творчестве ненецкой писательницы Салиндер Надежды Сергеевны -
Культура как проводник нравственных ценностей -
Духовно-нравственное воспитание российского школьника на основе традиционных христианских ценностей -
Древо нравственных ценностей, или как культивировать духовные и нравственные ценности в подрастающем поколении -
Реализация проекта «Открытие школьного музея» в рамках изучения курса «Основы религиозных культур и светской этики» и духовного краеведения -
Воспитание нравственных ценностей младших школьников в рамках курса «Основы религиозных культур и светской этики» средствами духовного краеведения -
Сказка в семье – нравственное воспитание с «пеленок». Включение в образовательный процесс православных чтений, как путь к духовному развитию подрастающего поколения -
Сказка в семье – нравственное воспитание с «пеленок» -
Взаимодействие образовательной организации и церкви в формировании нравственных ценностей подростков и молодёжи -
Ключи к успеху -
Значение христианских ценностей и русской литературы на примере творчества А. С. Пушкина -
Значение христианских ценностей и русской литературы на примере творчества А. С. Пушкина -
«О духовно-нравственном воспитании молодежи колледжа» -
Художественно-эстетическая деятельность как средство духовно-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста -
Гламур как вектор развития общества, ориентированного на потребление материальных ценностей в ущерб духовному совершенствованию -
Организация духовно-нравственного воспитания младших школьников через внеурочную деятельность -
Духовно-нравственное воспитание детей на основе сказок -
Духовно-нравственное воспитание дошкольников на основе духовных ценностей и идеалов -
Духовно-нравственное воспитание российского школьника на основе традиционных христианских ценностей -
Духовно-нравственное воспитание российского школьника на основе традиционных христианских ценностей -
Социально-педагогические условия и принципы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся -
Формы и методы духовно-нравственного развития и воспитания личности младшего школьника средствами урока технологии -
Модель психолого-педагогической поддержки детям и семьям, попавшим в социально-опасную ситуацию -
Нравственное нездоровье российского общества, или прогноз на выздоровление -
Традиции и современность в воспитательном и образовательном процессе российской школы -
Духовно-нравственное воспитание российского школьника на основе традиционных христианских ценностей -
Формирование экологической культуры обучающихся как части духовно-нравственной культуры личности -
Слово редактора -
Резолюция III Арктического образовательного форума -
Готовность первоклассников к обучению в школе: основные затруднения детей из семей КМНС -
УЧИТЕЛЬ: СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПОРТРЕТ И ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ЖИЗНИ (НА ПРИМЕРЕ ЯМАЛО-НЕНЕЦКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА) -
Разновозрастное обучение: опыт, проблемы, перспективы -
ТЕРРОРИЗМ И РЕЛИГИЯ: ВЗГЛЯД СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЁЖИ -
Организация процесса обучения на современном уроке иностранного языка -
Интернат как социокультурный центр сохранения и пропаганды культурных традиций народов Севера в городе Муравленко -
Достаточные и необходимые условия для обучающихся – залог успеха в образовательной деятельности школы-интерната -
Опыт организации предшкольной подготовки в условиях консультационной группы на базе интерната для детей КМНС при МБОУ «Школа №1 им. ВИ. Муравленко» -
ОРГАНИЗАЦИЯ И ДОСТУПНОСТЬ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ КОЧЕВЬЯ -
Реализация комплексного регионального проекта «Модель этнокультурного образования» в системе образования автономного округа в 2016 г. -
Мастер-класс по применению в образовательном процессе учебно-методического комплекта для организации предшкольной подготовки детей в условиях кочевой школы «ГОТОВИМСЯ К ШКОЛЕ» -
Почему я решил изучать языки коренных народов Севера -
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ УМК ПО РОДНОМУ (СЕЛЬКУПСКОМУ) ЯЗЫКУ ДЛЯ ДЕТЕЙ В ПРЕДШКОЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ -
Колледж в контексте местной экономики. Актуальное состояние по подготовке кадров -
«WorldSkills» в региональной практике кадрового обеспечения: проблемы и тенденции -
РАЗВИТИЕ АРКТИЧЕСКОЙ ЗОНЫ КАК НОВЫЙ ВЫЗОВ РАЗВИТИЮ КОЛЛЕДЖА -
В ЛУЧАХ МИЛОСЕРДИЯ ИЛИ НА ПУТИ К ИНКЛЮЗИВНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ -
Обеспечение подготовки обучающихся, владеющих исследовательской деятельностью на базе использования материала, связанного с природными и энергетическими ресурсами Ямала -
Тайны появления воронок на Ямале -
Учитель и ученик: система взаимоотношений. Модели общения педагога с учащимися -
ИЗУЧЕНИЕ АСТРОНОМИИ В ШКОЛЬНОМ ПЛАНЕТАРИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КРАЕВЕДЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА -
Учитель и родители: система взаимоотношений -
ПРОГРАММА РОДИТЕЛЬСКОГО ВСЕОБУЧА -
Урок обучения грамоте в 1 классе УМК «Перспектива» -
Применение национальных видов спорта на уроках физической культуры в МАОУ «Обдорская гимназия» -
РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ УЧЕНИКА И ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ЭТНОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ -
Поколение Z: новые образовательные форматы развития современных школьников -
Слово редактора -
От этнотуризма к практикоориентированному подходу в обучении
-
Архив статей за 2016 г. -
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
-
Приветствие Епископа Салехардского и Новоуренгойского Николая -
Слово редактора -
Традиционные семейные ценности как основа формирования культуры современного общества и личности -
Традиционные семейные ценности как основа формирования культуры современного общества и личности -
Семья как школа любви -
Традиционные семейные ценности как основа формирования культуры современного общества и личности -
Традиционные семейные ценности как основа формирования культуры современного общества и личности -
Об искусстве послушания в семье -
Традиционные семейные ценности как основа формирования культуры современного общества и личности -
Традиционные семейные ценности как основа формирования культуры современного общества и личности -
Развитие отечественных традиций воспитания в детском саду и семье -
Православные праздники и народные традиции в произведении И.С. Шмелева «Лето господне» -
Традиционные семейные ценности как основа формирования культуры современного общества и личности -
Наследие святых отцов в жизни семьи и общества -
Семья как школа любви -
Традиционные семейные ценности как основа формирования культуры современного общества и личности -
Связь поколений через традиционные семейные ценности -
Наследие святых отцов в жизни семьи и общества -
Семья как школа любви -
Развитие отечественных традиций воспитания в детском саду и семье -
Традиционные семейные ценности как основа формирования культуры современного общества и личности -
Семья как школа любви -
Благое воспитание – путь к успешности личности -
Об искусстве послушания в семье -
Традиционные семейные ценности как основа формирования культуры современного общества и личности -
Икона святого преподобного Серафима как связь поколений (на примере одной коми-зырянской семьи) -
Размышления о семье -
Семья как школа любви -
Воспитание в семье (из опыта семьи Бабенко) -
Волонтёрская деятельность учащихся как способ воспитания доброго сердца -
Современные медицинские технологии в контексте традиционных ценностей (отдельный взгляд изнутри проблемы) -
Помощь Русской Православной Церкви обездоленным: история и современность -
Информационные технологии в социальном служении -
Спорт и духовное воспитание (Представление опыта работы МАДОУ «Малыш») -
Защита семейных ценностей -
Сестричество вчера, сегодня и завтра -
Спорт и духовное развитие -
Спорт и духовное воспитание -
Защита семейных ценностей -
Спорт как универсальный язык миротворчества -
Социальное служение Церкви в рамках взаимодействия с органами социальной защиты населения в сфере утверждения трезвости в семьях социального риска -
Утверждение трезвости в современном обществе. Создание и деятельность приходского общества трезвости в г. Надым -
«Роль благотворительности в защите материнства и детства» -
Актуальные вопросы паллиативной помощи в современном обществе -
Спорт – как универсальный язык миротворчества -
Социальные акции в сфере духовного воспитания и попечения инвалидов, пожилых людей и нуждающихся» (Представление опыта работы МАДОУ «Малыш») -
Информационные технологии в социальном служении -
Взаимодействие МБУ ДО «СДЮСШОР» и Православной гимназии, направленное на духовно-нравственное воспитание и формирование культуры здорового образа жизни детей и молодежи -
Репрезентация концепта «свобода» в медиа-дискурсе -
Спорт и духовное воспитание -
Межрелигиозный диалог молодёжи в эпоху Интернет -
Созидательная социокультурная деятельность молодёжи и её духовно-нравственные результаты -
Непонимание поколений и миссия среди современной молодёжи -
Создание условий для профилактики в молодежной среде десоциализации и навязывания культовой структуры личности посредством повышения знаний о традиционных религиозных конфессиях -
О мерах по противодействию ВИЧ-инфекции среди лиц с пагубной зависимостью -
Роль Русской Православной Церкви в формировании морально-нравственных ценностей у молодежи -
Семья как школа любви -
Служу России! Опыт взаимодействия МБУ ДО "Центра внешкольной работы" с представителями православной церкви и казачеством -
Казачий уклад жизни и православие -
Семнадцать волшебных сказок Александра Роу -
Влияние отечественного кинематографа на формирование положительных душевных качеств у человека. Роль и актуальность «доброго кино» в наши дни -
Православие и его место в жизни народов Крайнего Севера -
Древнерусская иконопись как уникальное явление МХК -
Духовное наследие сибирского святителя Филофея Лещинского -
Завещание философа Ивана Ильина. Концепция искусства в философско-эстетических взглядах учёного -
Русская душа как символ единения и единства в откровениях Ивана Ильина -
Продвижение основ и идей Православия средствами музейной педагогики (из опыта культурно-образовательной деятельности в Пуровском районном историко-краеведческом музее) -
Образ человека веры на примере кинофильма «Поп» (режиссёр В. Хотиненко) -
Опыт использования кино на занятиях по основам православной культуры -
О человеческом в волке и о волчьем в человеке -
Библиотека. Диалоги о духовности и нравственности -
Добролюбие – краеугольный камень цивилизации Русского мира -
Завещание философа Ивана Ильина -
«А в сердце их вражда…» (Создание религиозных обновленческих общин в Обдорске в 1926-1927гг.) -
Православный чум – необходимое условие для миссионерской деятельности в местах компактного проживания лесных ненцев -
Православие и кинематограф: точки соприкосновения при духовно-нравственном становлении личности -
Почитание Николая Чудотворца -
Создание условий для профилактики в молодёжной среде десоциализации и навязывания культовой структуры личности посредством повышения знаний о традиционных религиозных конфессиях -
Духовное наследие сибирского святителя Филофея Лещинского -
Воспитания духовных ценностей -
Воплощение образа Софии Премудрости Божией в древнерусской словесности -
Древнерусская иконопись как уникальное явление в мировой художественной культуре -
Деятельность миссионеров Хэнского стана Обдорской миссии -
«Духовно-нравственное воспитание в условиях проектной деятельности в дошкольном образовательном учреждении посредством организации музыкальных праздников -
Изучение фольклора русского и ненецкого народов как основы народной религии -
Знакомство с традициями русских православных праздников как способ формирования духовно-нравственных начал младшего школьника (из опыта работы классного руководителя) -
Современная школа как система воспитания и образования -
Роль Русской Православной церкви в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. -
О вечных ценностях и реформах преподавания -
Традиции православного воспитания -
Эволюция или революция? Истинный путь россиянина и России -
Русская литература. Трагический раскол 1917 года -
Востребованность православного образования в России в наше время -
Дети войны -
Востребованность православного воспитания в условиях дополнительного образования -
Как воспитывали русского дворянина -
Роль Русской Православной Церкви в годы Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг. -
Духовно-нравственное воспитание младшего школьника средствами русского языка -
Реквием ненависти -
Осмысление подвига святых XX века в контексте «Стратегии развития воспитания до 2025 года» -
Подвиг во имя народа -
Культурообразующая функция православия -
Формирование духовно-нравственных ценностей у подростков (на примере преподавания курса по выбору «Основы православной культуры») -
Колокольный звон Ямала -
Традиции русской школы: С.А.Рачинский и современная российская школа -
На уроке истории в средней школе -
Роль Русской Православной церкви в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. -
Творческая гостиная как одна из наиболее эффективных форм организации воспитательного процесса, способствующая патриотическому, гражданскому и духовно-нравственному воспитанию младшего школьника -
Роль Русской Православной Церкви в Великой Отечественной Войне -
«Не такой, как другие, не такая, как все» -
О мировоззренческом содержании образования в реформируемой школе -
Социально-психологические предпосылки духовно-нравственного просвещения молодёжи в современной России -
Традиции русской школы: С. А. Рачинский и современная российская школа -
Патриотический подвиг Русской Православной церкви в годы Великой Отечественной войны -
Формирование личностной, семейной и социальной культуры школьников в процессе изучения курса ОРКСЭ -
Духовно-нравственное воспитание детей-сирот в условиях детского дома -
Роль православного храма в жизни жителей поселка Пурпе -
Как слово наше отзовётся? -
Учебный предмет «Основы мировых религиозных культур» как воспитательный аспект поликультурной образовательной среды -
Житийная литература как средство духовно-нравственного воспитания -
Приветствие Губернатора ЯНАО участникам и гостям VI Епархиальных Рождественских чтений -
Хозяйственное положение в Ямальском (Ненецком) национальном округе, Уральской области, 1932 год (Ф.12. Оп.1.Д.41) -
Материалы по дополнительному обследованию районов Ямало-Ненецкому округа (Ф.12. Оп.1. Д.78) -
Отчёт Обдорской экспедиции ГЗТ агропочвенный институт за 1931 год (Ф.12.Оп.1.Д.22) -
Программы землеустроительного отделения, инструкции, положения, приказы, докладные записки за 1930-1936 годы (Ф.12.Оп.1.Д.12) -
Годовой производственный план Обдорской школы ФЗУ на 1933 год (Ф.58.Оп.1.Д.1) -
Программы учебных дисциплин (Ф.58.Оп.1.Д.4) -
Годовые статочёты о состоянии школ округа и составе учащихся 1934-1938 годы (Ф.98.Оп.1.Д.1) -
Фотоснимок (семьи самоедки и русского), 1927 год (Ф.П. О.2.101-ЭК) -
Фотоснимок Первого районного съезда Советов Ямала (Ф.П. О.2.102-ЭК) -
Коллекция документов «Работники образования». Фото. Артеев Григорий Иванович. Крупный план. 1930 год (Ф.399.Оп.1.Д.288) -
Орденская книжка Броднева М.М. о награждении орденом «Знак Почета», 1951 год (Ф.363.Оп.1.Д.3.) -
Удостоверение о награждении Броднева М.М. медалью «За победу над Германией в ВОВ 1941-1945 годов», 1946 год (Ф.363.Оп.1.Д.2) -
Портрет Броднева М.М., 1950-е годы (Ф.363.Оп.1.Д.101) -
Бованенко В.Д. во время чтения книги, 1962 год (Ф.411.Оп.1.Д.26) -
Воспоминания Матвеевой Сильвы Леонидовны, вдовы Бованенко В.Д., 2011 год (Ф.411.Оп.1.Д.45) -
Благодарности, почётные грамоты Костецкого В.И. (Ф.399.Оп.1.Д.118) -
Тексты выступлений докладов, статей, лекции, тезисы Костецкого В.И., 1968-1969 годы (Ф.399.Оп.1.Д.124 ) -
Фото. Артеев Григорий Иванович, 1930 год (Ф.399.Оп.1.Д.288) -
Автобиография Миронова К.И., 1998-1999 годы (Ф.363.О.1.Д.106) -
Фотоальбом Миронова К.И., посвященный служебной деятельности, 1976-1986 годы (Ф.363.О.1.Д.185) -
Статочётность по кадрам, 1954 год (Ф.3.Оп.2.Д.8а) -
Слово редактора «По страницам архивных ровесников Ямала» -
Экология души или программа по духовно-нравственному воспитанию -
Экологический форум. Взгляд изнутри -
Технологическая карта урока английского языка по теме «Великий Шекспир» -
Роль практической работы на уроках математики в рамках ФГОС ООО -
Разработка семинара: Обучение словообразованию на уроках английского языка -
Технологическая карта урока -
Методические материалы к проведению практического занятия по изучению Декларации толерантности, принятой резолюцией Генеральной конференции ЮНЕСКО от 16 ноября 1995 года. -
Конспект открытого занятия «ИНСЦЕНИРОВАНИЕ СКАЗКИ «ФЕДОРИНО ГОРЕ» К. ЧУКОВСКОГО» -
Конспект НОД для детей подготовительной группы с ТНР (Интеграция образовательной области «Коммуникация» и «Речевое развитие»). -
Сценарий классного часа на тему «Детская литература» в 5 классе -
«Шире круг!» Физкультурно-познавательный цикл по теме духовно-нравственного воспитания -
Проект «Ямал — дом, в котором мы живем» -
Этнокультурное воспитание дошкольников средствами физической культуры -
Проект «Подарок ветерану» -
Проект «Мы разные – мы вместе!!!» -
Типичные ошибки при сдаче основного государственного экзамена по математике -
"Проблемные" темы в курсе математики старшей школы -
Туристско – патриотическая экспедиция «Дорогами Великой Отечественной войны», посвященная 70-летию Победы в Великой Отечественной войне -
Методическое сопровождение гражданско-патриотической работы Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр внешкольной работы» города Салехарда -
Инновационные подходы в преподавании математики и их роль в обновлении содержания образования (в связи с введением ФГОС ООО) -
Повторительно–обобщающий урок в 9 классе по теме: «Оттепель» (символы эпохи) -
Тема урока «Famous people» -
Конспект досуга «В гостях у сказки» -
Классный час в 7 классе «Безопасный интернет» -
Дела давно минувших дней -
Библиотечное театрализованное мероприятие по книге Афанасия Никитина «Хождение за три моря» -
Особенности организации внеурочной деятельности на уровне основного общего образования в МАОУ СОШ №1 -
Опыт проектирования учебных задач на уроках литературы и во внеурочной деятельности для развития теоретического мышления школьников -
Организация самоуправления в начальной школе -
Дистанционный урок для учащегося 2 класса Центра дистанционного образования для детей-инвалидов -
Урок окружающего мира в 1 классе по теме «Что умеет компьютер?» -
Формирования правильного, сознательного, беглого и выразительного чтения -
Современный урок литературы: какой он? -
Муниципальные практики вариативного выбора профилирующего обучения в школе. Профориентационный проект «Я выбираю профессию врача» -
Особенности формирования образовательного бренда общего образования -
Профессиональное самоопределение учащихся как условие успешной социализации -
Нетрадиционные формы проведения уроков как средство повышения мотивации к изучению иностранного языка -
Модуль образовательной программы (стажировки) «„Проектные задачи” – разновозрастный межпредметный модуль, инструмент оценки метапредметных результатов» -
Школа индивидуальных перспектив в интересах непрерывного развития -
Направления модернизации методической работы в школе -
Активизация познавательной деятельности на уроках математики через постановку учебной задачи -
Интеграция и иccледовательская деятельноcть при обучении математике как основа системно-деятельнocтного пoдхода в образовании -
Роль рисунка на уроках литературы как приема развивающего обучения -
Слово редактора -
Проблемы практического использования механизмов оценки и управления системой образования на основе данных -
Методическое сопровождение внедрения ФГОС в системе ямальского образования: муниципальный аспект -
Методическое сопровождение реализации модели этнокультурного образования в Ямало-Ненецком автономном округе -
Проект повышения профессиональной компетентности учителей немецкого языка системы образования Ямало-Ненецкого автономного округа -
И.К. Сидорова, Выступление на заседании Законодательного Собрания ЯНАО -
О подходах к развитию карьеры учителя -
Методическое сопровождение внедрения ФГОС в системе ямальского образования: профессиональное образование -
Инновационный комплексный проект «Молодые профессионалы Ямала (WSR)» -
Педагогические статусы как один из механизмов развития современной школы -
Слово редактора
-
-
Архив статей за 2015 г. -
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
-
Воспитательные возможности учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» -
Патриотическое воспитание в дошкольном образовании -
Слово редактора -
Семья и школа в формировании традиционных духовно-нравственных ценностей в современном обществе России -
Воспитательные возможности учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» -
Семья и школа в формировании традиционных духовно-нравственных ценностей в современном обществе России -
Из истории становления христианства на Ямале -
Взаимодействие школы и семьи по формированию и развитию патриотизма подрастающего поколения средствами музейной педагогики -
Воспитательные возможности художественной литературы с точки зрения курса «ОРКСЭ» -
Духовно-нравственное воспитание в рамках учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики" -
Традиционные ценности России в содержании современного образования -
Духовно-нравственное воспитание детей и молодёжи -
Православные и фольклорные праздники как одна из форм духовно-нравственного воспитания старших дошкольников -
Воспитательные возможности курса «Основы религиозных культур и светской этики» -
Отеческие творения являются для нас источником творческого вдохновения, примером мужества и мудрости… -
Личность человека как таинство -
Социальное партнёрство светской и православной образовательных организаций как одно из средств духовно-нравственного воспитания старших дошкольников -
Организация учебно-воспитательного процесса ЦПВШ при храме Архангела Михаила г. Ноябрьск» (из опыта работы) -
Взаимодействие ученика, семьи и педагога как аспект формирования традиционных духовно-нравственных ценностей -
Семейное и народное воспитание молодого поколения в XVI-XVII веках в контексте православной культуры -
Влияние массовой культуры на формирование и развитие духовно-нравственного облика современной молодежи -
Сохранение культурной идентичности нации в работе с детьми дошкольного возраста -
Религия и ценностный мир молодежи -
Воспитательные традиции и новации в духовно-нравственном, патриотическом и гражданском становлении детей и молодёжи -
Воспитательное воздействие олимпийского движения по основам православной культуры на подрастающее поколение -
Семья и школа в формировании традиционных духовно – нравственных ценностей в современном обществе России -
Патриотическая составляющая образовательного процесса -
Нравственное воспитание обучающихся через уроки литературы -
Формы и роль взаимодействия с родителями в процессе изучения курса Основы религиозных культур и светской этики -
Образовательные инновации в духовно-нравственном, патриотическом и гражданском воспитании детей и молодежи -
Система мероприятий с ориентацией на принятие нравственных установок, национальных ценностей воспитанниками интерната семейного типа -
Голография слова -
Духовно-нравственное, патриотическое и гражданское воспитание младших школьников средствами музейной педагогики. (на примере реализации школьного проекта «Открытие школьного музея») -
Формирование основ нравственности и базовых культурологических представлений средствами технологии образовательного путешествия на уроках ОРКиСЭ («Основы православной культуры») в 4 классе -
Семья и школа в формировании традиционных духовно-нравственных ценностей в современном обществе России -
Предотвращение суицидальных попыток: управленческий аспект -
«Камо грядеши»? -
Основные проблемы культурного пространства, и пути их решения в образовательной и общественной жизни -
Профилактика отклоняющегося поведения подростков: взгляд православного психолога -
Семья и школа в формировании традиционных духовно-нравственных ценностей в современном обществе России -
Семья и школа в формировании традиционных духовно-нравственных ценностей в современном обществе России -
Совместный проект триединого начала «Учитель – ученик – родитель» с учётом воспитательных возможностей курса «Основы религиозных культур и светской этики» -
Православная культура как основа духовно-нравственного воспитания для детей дошкольного возраста -
Духовно-нравственное воспитание детей и молодежи -
Семья и школа в формировании традиционных духовно-нравственных ценностей в современном обществе России -
Сохраним детей для жизни (профилактика подростковых суицидов) -
Духовно-нравственное воспитание младших школьников -
Образовательные инновации в духовно-нравственном, патриотическом и гражданском воспитании детей и молодежи -
Отец Иринарх – Обдорский миссионер просветитель -
Духовно-нравственное воспитание через этнокультурный подход -
Роль православия в патриотическом воспитании молодежи -
Взгляд молодёжи на историческую судьбу Руси -
Христианский рэп: проблема исследования в России -
Семья и центр в формировании традиционных духовно – нравственных ценностей в современном обществе России -
Духовно–нравственное воспитание детей и молодежи -
Духовно-нравственное здоровье школьников как основа для формирования современной личности во внеурочное время -
Духовное и культурное наследие Византии, как основа православных традиций для духовно-нравственного воспитания молодежи в современных условиях -
Духовно-нравственное воспитание детей и молодёжи -
Воспитание семейных ценностей как важное звено духовно-нравственного воспитания детей и молодёжи -
Православные ценности как фактор укрепления семьи -
Духовно-нравственное воспитание детей и молодёжи -
Духовно-нравственное воспитание детей и молодежи на примере реализации творческого проекта «Твори добро» (из опыта работы преподавателя МБУ ДО ДШИ №2 г.Новый Уренгой) -
Добровольчество как фактор воспитания социальной толерантности -
Духовно-нравственное воспитание детей и молодежи -
Православные ценности как фактор укрепления семьи -
Физическая культура в системе ценностей современной молодежи и православного христианина -
Молодёжь и православие: формы и методы работы -
Духовно-нравственное воспитание детей и молодёжи на уроках истории -
Опыт муниципального бюджетного учреждения «Центр по работе с детьми, подростками и молодежью «Факел» в сфере духовно-нравственного воспитания молодого поколения -
Древнерусская литература в развитии духовно-нравственных ценностей человека -
Духовно-нравственное воспитание детей и молодежи -
Роль православия в патриотическом воспитании молодёжи -
Православие – путеводная звезда русского народа -
Духовно–нравственное воспитание детей и молодежи -
Путь к свету -
Современные семейные отношения, гражданский брак и Церковь -
Пути взаимодействия современной молодёжи и православия -
Православные ценности как фактор укрепления семьи -
Православные ценности как фактор укрепления семьи -
Роль православия в патриотическом воспитания -
Роль православия в патриотическом воспитании молодежи -
Духовно-нравственное воспитание детей и молодёжи: урок литературы – личность учителя -
Формирование духовно-нравственных ориентиров у обучающихся новоуренгойской православной гимназии -
Православное наследие Тюменского региона как объект молодежного туризма -
Роль православия в патриотическом воспитании молодёжи -
Православные ценности как фактор укрепления семьи -
Православные традиции семьи как элемент духовного воспитания -
Развитие семейных ценностей посредством литературных произведений на уроках ОРКСЭ -
Будущая мама и путь к храму -
Православные традиции как элемент сохранения семейных ценностей, особое духовное значение Таинства венчания -
Проведение традиционных православных праздников в образовательном учреждении совместно с родителями воспитанников -
Христианские ценности в формировании семейных традиций в современной России -
Духовно–нравственное воспитание ребёнка в современной семье -
СМИ и духовно-нравственное воспитание молодежи -
Журналистский форум - инициатор благих дел -
Забытые традиции «Домостроя» -
Православное воспитание в семье – основа личностного становления ребёнка -
Будущая мама и путь к храму -
Православные ценности как фактор укрепления семьи -
Будущая мама и путь к храму -
Православные традиции как элемент сохранения семейных ценностей, особое духовное значение Таинства венчания -
Проблема детско-родительских отношений как фактор формирования личностной беспомощности у детей -
Семейное воспитание как основа формирования всесторонне развитой личности ребенка -
Традиции и новации и их влияние на человеческую жизнь сегодня и в будущем -
Православные традиции как элемент сохранения семейных ценностей, особое духовное значение Таинства венчания -
Сотрудничество Русской Православной Церкви и здравоохранения ЯНАО в решении трудных вопросов материнства и детства -
Практические вопросы реализации программы церковной реабилитации алко- и наркозависимых. Проблемы и перспективы сотрудничества. -
Вопросы материнства и детства -
Сохранение и укрепление русских православных традиций во взаимодействии с учреждениями здравоохранения и социального обслуживания (опыт работы МАДОУ «Малыш») -
Вопросы профилактики потребления алкоголя и других психоактивных веществ населением ямальского региона -
Социально-психолого–педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ посредством организации детско – родительских практикумов в дошкольном учреждении -
Модель психолого-педагогической поддержки детям и семьям, попавшим в социально-опасную ситуацию -
Опыт духовно-нравственного воспитания в кадетских классах, реализующих образовательные программы с использованием культурно-исторических традиций казачества -
Миссионер, проповедник, публицист (Настоятель Обдорской духовной миссии протоиерей Михаил Путинцев) -
Роль духовной музыки в сохранении культурной идентичности нации -
Пастырская оценка традиционной культуры коренных народов Ямальского Севера Святейшим Патриархом Московским и всея Руси Кириллом -
Освоение основ православия посредством детской мультипликации -
Моя семья в истории сельского храма -
Просветительская деятельность игумена Иринарха -
Традиционные духовные ценности и современная культура -
Взаимодействие религии и искусства: Формирование нравственных идеалов и духовности у учащихся в рамках предмета «история изобразительного искусства» -
Православное паломничество: традиции и современность. Региональный аспект -
Просветительская деятельность игумена Иринарха -
Эволюция художественного прочтения Библии на примере реализации программы по курсу «Музыкальная литература» (зарубежная) В ДШИ» (из опыта работы) -
Религия и искусство в современном обществе. Размышления в музее -
С.В. Рахманинов и русская Духовно-музыкальная традиция -
Поиск социальной целостности: опыт русской религиозной философии -
Моя семья в истории сельского храма -
Духовный потенциал русской оперы (на примере творчества Николая Андреевича Римского–Корсакова) -
Основы православной культуры для детей дошкольного возраста -
Моя семья в истории сельского храма -
Традиционные духовные ценности и современная культура -
Из истории Церкви Петра и Павла -
Искусство в религиозной культуре. Андрей Рублев «Троица» -
Формирование православного образа жизни посредством паломничества и краеведения -
Религия и искусство в современном обществе -
Моя семья в истории сельского храма -
Традиционные духовные ценности и современная культура -
Божественное предопределение Анны Павловны Неркаги -
Православие как основа современного художественного творчества на примере вышивания икон -
V Епархиальные Рождественские чтения «Традиции и иновации: культура, общество, личность» -
Религия и искусство в современном обществе -
Конструирование как технология организации урока -
Организация исследовательской деятельности обучающихся 6-8 классов в многонациональной среде -
Возможно ли «алгеброй гармонию поверить»? -
Развитие учебно-познавательной мотивации у обучающихся 7-9 классов посредством внеурочной деятельности по математике -
Деятельностный подход в обучении математике пятиклассников -
Система работы учителей математики по подготовке учащихся к ГИА по математике -
Дистанционное обучение в школе – среда качественного математического образования Учебный курс «Решение тригонометрических задач» в системе дистанционного обучения MOODLE (электронная среда учителя) -
Проблемный урок или как открывать новые знания с учениками на уроках математики -
Деятельностный подход в обучении математике -
Интеграция математики и робототехники: первые пробы -
Эффективные методики преподавания математики и подготовки к экзаменам -
Проблемы повышения квалификации учителей математики: действительное и желаемое -
Математическое образование в жизни человека -
Важность обучения математике -
Математическое образование в жизни человека -
Роль внеклассной работы в математическом образовании школьников -
Зачем нужна математика? -
Выбор форм и средств при подготовке к ЕГЭ отдельных учащихся -
Организация системы работы с одарёнными детьми -
Возможности формирующего оценивания в контексте подготовки обучающихся к выпускным экзаменам по математике -
Проблема повышения качества математического образования и пути её решения в городе Лабытнанги -
Обобщение опыта работы по подготовке к ЕГЭ обучающихся 11-х классов по математике -
Элементы деятельностного подхода на уроках математики -
Формирование теоретического мышления как основная задача образования -
Математическое образование в жизни человека -
Технология исследовательской деятельности обучающихся -
Разработка вариативной части основной профессиональной программы с учетом регионального компонента -
Лабораторные и практические занятия в образовательных учреждениях начального профессионального образования по профессии «Портной» -
Первые шаги к «зачету»… -
Ключ к успеху -
Конспект обучающего урока-презентации по написанию основной части итогового сочинения по литературе -
Процесс обучения на уроках учебной практики по профессии «Мастер общестроительных работ»в учреждении начального профессионального образования -
Подготовка к итоговому сочинению по литературе -
Подготовка к итоговому сочинению: как оптимизировать процесс? -
Формирование информационной компетентности обучающихся на уроках профессиональной подготовки -
И «грянуло» итоговое сочинение… -
Активизация устной речи по профессионально-тематическому модулю на уроках английского языка -
Сочинение вернулось -
Формирование компетенций будущего квалифицированного рабочего по профессии «Повар, кондитер» -
Подготовка к итоговому сочинению как актуальная проблема современного филологического образования -
Из опыта работы по подготовке учащихся к допускному сочинению -
Взаимодействие специалистов в рамках психолого-педагогического консилиума -
Выпуск 8 -
Творческое объединение «Уроки музыкального фольклора» в школе -
Внедрение лего-педагогики в школьное образовательное пространство -
Лего-конструирование, робототехника в начальной школе -
Из опыта организации дополнительного образования в рамках программы «Краевед» -
Дополнительные образовательные услуги МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы» в рамках внедрения ФГОС начальной школы -
Из опыта работы секции по спортивному туризму «Эдельвейс» -
Из опыта организации исследовательской деятельности обучающихся как активной составляющей образовательного процесса в основной школе в период реализации ФГОС -
Хороший старт – реальный результат! -
Школьные лесничества как форма получения подрастающим поколением профессиональных знаний -
Роль художественно-эстетического направления во внеурочном образовании -
Из опыта исследовательской деятельности обучающихся по программе «Возмущения магнитного поля на Ямале как проявления космической погоды» -
Школа Анны Неркаги -
Консультационный центр «Тундровичок» -
Проектно-игровые технологии как средство создания организационно-деятельностной развивающей среды для обучающихся в условиях УДОД -
Наглядное моделирование в lego-конструировании дошкольников -
Деятельность НОУ «Поиск» -
Лучшие практики дополнительного образования эколого-биологического направления -
Эффективные педагогические приёмы повышения качества образования на занятии в творческом объединении «Юный художник» -
Сетевой проект муниципальной системы образования города Муравленко «Образовательный консорциум «Технопарк» -
Танцевальное объединение обучающихся «Новое поколение» -
Организация исследовательской деятельности обучающихся МБОУ ДО Дом детского творчества г. Новый Уренгой -
Из опыта работы военно-патриотического клуба «Разведчик» МБОУ ДОД Ямальский ЦВР -
Мотивация дошкольников и младших школьников к успешному обучению основам шахматной игры через реализацию учебно-методического комплекта -
Школьный музей как центр по формированию патриотизма и гражданственности в образовательном учреждении -
Программа по формированию патриотизма и культуры межнациональных отношений «Мы вместе!» -
Детский анимационный сериал как форма инновационной проектной деятельности -
Московские школьники прокладывают маршрут на Ямал (Итоги выездной молодёжной этнографической экспедиции) «Улицы Москвы, зовущие в дорогу: улица Полярная – Полярный Урал» В поисках белого ягеля -
Реализация дополнительной образовательной программы «Шерстяные чудеса» в МКУОШИ «Панаевская ШИС(П)ОО» -
Система художественно-эстетического воспитания в МБОУ ДОД «ЦДТ» -
Роль краеведческого музея в духовно-нравственном воспитании молодёжи -
Технопарк «Энигма» – ямальское Сколково -
Формирование значимых компетенций учащихся средствами активных форм и методов обучения безопасному поведению на дороге -
Методики диагностики качества образования в студии костюма и моды -
Со-деятельность в процессе основного, дополнительного образования и во внеурочной деятельности -
Создание условий для развития творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья -
Роль государственно-общественного управления в достижении принципа открытости образования -
Интеграция дополнительного и общего образования в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов -
Музейная педагогика как средство воспитания детей на национальных традициях -
Проектирование образовательной среды хореографического коллектива как средство развития компетенций обучающихся -
Из опыта реализации Программы элективного курса «Пасхальные традиции. Писанка» -
Дом детского творчества как центр творческой самореализации детей -
Системно-деятельностный подход к развитию проектно-исследовательских компетенций обучающихся -
Развитие технического творчества обучающихся средствами образовательной робототехники -
Реализация этнокультурного компонента в условиях компетентностного образовательного процесса как фактор доступности в системе дополнительного образования школы-интерната -
Инновационный проект как фактор развития УДОД -
Повышение эффективности образования в условиях внедрения ФГОС через сотрудничество с учреждениями дополнительного образования, культуры, спорта и социумом -
Перспективы развития детского спортивного туризма на Ямале (на примере МБОУ школа-детский сад с. Катравож) -
Интеграция дополнительного и общего образования через технологию «Погружение в эпоху»: опыт, перспективы -
«Профи І» – актуальные в современной образовательной системе требования к компетенциям педагога дополнительного образования -
Роль государственно-общественного управления в организации дополнительного образования детей в ЦДТ «Надежда» -
Организация внеурочной деятельности в Центре детского творчества -
Ориентир на интеллектуально-творческую личность -
Кадровые школы как форма взаимодействия организаций общего и дополнительного образования по развитию профессиональных компетенций педагогов -
Роль Профсоюза в вопросах реализации мер социальной поддержки и закрепления молодых специалистов в сфере дополнительного образования детей Омского региона -
Актуальные аспекты введения новых видов услуг дополнительного образования, удовлетворяющих запросы населения -
Требования к адаптации программ дополнительного образования с учётом особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья -
Социальное партнёрство в интересах ребёнка как принцип реализации Концепции развития дополнительного образования детей -
Технопарк как один из ресурсов личностного и профессионального развития обучающихся в системе дополнительного образования -
Деятельностный подход к дополнительному образованию: содержание, формы, методы, результаты, эффекты -
Родной язык в детском саду: создание условий для вовлечения ребёнка в образовательный процесс -
Использование ресурсов дополнительного образования как фактора профессионального самоопределения обучающихся в рамках реализации муниципального проекта «ЭКО-NEXT» -
О модернизации программного «поля» дополнительного образования в современных условиях -
Интенсивная каникулярная школа как эффективная составляющая модели организации дополнительного образования для детей из числа коренных малочисленных народов Севера -
Клуб «Наша территория» МАОУ ДОД ЦДТ г. Лабытнанги – территория развития молодёжных инициатив -
Сетевая форма организации дополнительного образования детей на примере муниципального образования Шурышкарский район -
Организация работы с одарёнными детьми в учреждении дополнительного образования -
Стратегические подходы: анализ, Концепция дополнительного образования, пути совершенствования открытого образования в Ямало-Ненецком автономном округе -
Внеурочная деятельность по ФГОС и дополнительное образование: ресурсы и противоречия -
Реализация воспитательной составляющей ФГОС через интеграцию общего и дополнительного образования в системе внеурочной деятельности -
II Арктический образовательный форум «Арктика - территория открытого образования!»
-
-
Архив статей за 2014 г. -
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
-
Организация работы отделения сестричества «Милосердие» -
История Обдорской миссии. Обдорская духовная миссия в 1893-1897 гг. -
«Социальное партнёрство прихода Храма в честь свт. Николая с Клубом общения для людей с ограниченными возможностями здоровья «Преодоление» -
Миссия муниципального бюджетного учреждения «МБУ «ЦПППН «Доверие» в создании условий для духовного развития и самоопределения ноябрьской молодежи с целью профилактики их асоциальной направленности -
Патриотическое воспитание подростков и молодёжи посредством современной отечественной мультипликации -
Православные каноны как основа здорового образа жизни подрастающего поколения -
Духовное наследие святого князя Владимира в патриотическом воспитании молодежи -
Духовно-нравственное воспитание школьников в процессе обучения по программе «Ведущий массовых мероприятий» и деятельности творческого объединения «Академия «КМ» -
Формирование ценностных ориентаций подростков через благотворительную деятельность -
Патриотизм как элемент духовно-нравственного воспитания молодого поколения -
Роль православия в патриотическом воспитании молодежи -
Проблема опасного влияния современного информационного пространства как источника вовлечения человека в деструктивные культы -
Я был зверь, а стал человек -
Роль православия в патриотическом воспитании молодежи -
Роль христианизации в развитии образования и библиотечного дела -
Метапредметная составляющая в преподавании темы «Принятие христианства на Руси» в курсе «Основы религиозных культур и светской этики» -
Христианские ценности в формировании семейных традиций в современной России -
Из истории братства «Святого Гурия» -
Обращение к вопросам православной истории и культуры в новом историко-культурном стандарте -
Православная семья -
Князь Владимир. Принятие христианства -
Организация миссионерского служения в Обдорской духовной миссии -
Влияние христианских ценностей на духовно-нравственное воспитание в семье и в обществе -
История деятельности Обдорской православной миссии -
История деятельности Свято-Никольского православного храма -
Владимир с помощью злодеяния и храбрых варягов овладел государством, но скоро доказал, что он родился быть государем великим… -
Технология образовательного путешествия как средство формирования метапредметных результатов в комплексном учебном курсе ОРКиСЭ -
Князь Владимир и смена цивилизационного курса -
Итоги и последствия принятия христианства -
День семьи, любви и верности -
Христианские ценности в формировании семейных традиций в современной России -
Христианские ценности в формировании семейных традиций в современной России -
Христианские ценности в формировании семейных традиций в современной России -
Влияние христианских ценностей на духовно-нравственное воспитание в семье и в обществе -
Основные вызовы семье в России и на международном уровне -
Роль СМИ в современном обществе -
Роль учреждений социального обслуживания семьи в духовном развитии несовершеннолетних -
Подарим здоровье нашим детям (Опыт сотрудничества ГБУЗ ЯНАО «Ноябрьская ЦГБ и Ноябрьского благочиния) -
Влияние христианских ценностей на духовно-нравственное воспитание в семье и в обществе -
Влияние христианских ценностей на духовно-нравственное воспитание в семье и в обществе -
Церковь и современное информационное пространство: проблемы и решения -
Духовно-нравственное воспитание в семье и школе -
Из опыта работы МБУК «ЦБС» -
О деятельности духовно-нравственного центра «Возрождение» в школе №-4 города Губкинского -
Влияние христианских ценностей на духовно-нравственное воспитание в семье и обществе -
Роль учреждений социального обслуживания семьи в духовном развитии несовершеннолетних -
Реализация программы «Объединение-путь к успеху!» в МКУСОН центре социальной помощи семье и детям «Елена» г. Губкинского -
Роль учреждений социального обслуживания семьи в духовном развитии несовершеннолетних -
Влияние христианских ценностей на духовно - нравственное воспитание в семье и обществе -
Воспитательный потенциал темы «Принятие христианства на Руси» в преподавании курса истории -
Православная библиотека – путеводитель в мир православного просвещения -
Тернисты тропинки на пути к Истине -
Образование в православии -
Научить маленького человечка быть Человеком -
Добродетели как система духовных ценностей -
Значение деятельности киевского князя Владимира по распространению Православия и формированию русской государственности в период Крещения Руси -
Какой должна быть национальная идея современной России -
Из опыта работы методического объединения преподавателей основ мировых религиозных культур и светской этики -
Содружество образовательной организации и социальных партнеров в организации духовно-нравственного воспитания дошкольников -
Формирование общенациональных ценностей младших школьников на уроках ОРКиСЭ -
Роль православия в образовании -
Метапредметная составляющая в преподавании темы «Принятие христианства на Руси» в курсе «Основы религиозных культур и светской этики» -
Православные основы воинского воспитания в России -
Обско-Полярное отдельское казачье общество на службе Отечеству -
Роль православия в патриотическом воспитании подростков и молодёжи на примере работы библиотеки -
Киевский князь Владимир Святой и его значение в русской истории. Итоги и последствия принятия христианства -
Духовный и политический путь князя Владимира -
Христианизация Руси и единая национальная русская культура -
Священное Писание о здоровом образе жизни -
Роль православия в патриотическом воспитании молодежи -
Здоровье – категория духовная -
Князь Владимир как великий реформатор духовной жизни -
Христианизация Руси и единая национальная русская культура -
Князь Владимир как великий реформатор духовной жизни -
Роль православия в патриотическом воспитании молодежи -
Православные ценности – основа духовно-нравственного и патриотического воспитания личности -
Христианизация Руси и единая национальная русская культура -
Современная история возрождения Православия в Ямало-Ненецком автономном округе -
Христианизация Руси и единая национальная русская культура -
Историческая деятельность Обдорской православной миссии -
Киевская Русь как колыбель Православия и основа развития казачества -
Казачество Нового Уренгоя и традиции князя Владимира -
Служение Отечеству, народу и Вере Православной: деятельность Пурпейского хуторского казачьего общества как залог служения -
Семья. Церковное воспитание -
Князь Владимир как великий реформатор духовной жизни -
Князь Владимир как великий реформатор духовной жизни -
Роль православия в патриотическом воспитании молодежи -
Христианизация и укрепление института семьи -
Православные каноны как основа здорового образа жизни подрастающего поколения -
Роль православия в патриотическом воспитании молодежи -
Православные каноны как основа здорового образа жизни подрастающего поколения -
православные каноны как основа здорового образа жизни подрастающего поколения -
Взгляд молодежи на историческую судьбу России, или Зачем современной России православие -
Киевский князь Владимир Святой и его значение в русской истории. Итоги и последствия принятия христианства -
Киевский князь Владимир Святой и его значение в русской истории. Итоги и последствия принятия христианства -
Идем дорогою добра -
Влияние христианских ценностей на духовно-нравственное воспитание в семье и в обществе -
Влияние христианских ценностей на духовно-нравственное воспитание в семье и в обществе -
Христианизация и укрепление института семьи -
Христианизация и укрепление института семьи -
Приветствия Губернатора ЯНАО и Владыки Епископа Салехардского и Новоуренгойского Николая -
Слово редактора -
«Растения Ямала» на улицах Ноябрьска -
Региональный компонент в экологическом воспитании -
Ресурсы интернет для организации природоохранной работы в детской организации -
Проблемы экологического образования -
Экологический проект «ЖИВИ ЯМАЛ» -
Формирование этнокультурной компетентности дошкольника -
Большие проблемы маленького пакета -
Педагогический проект «На карте Ямала не точка малая…» -
Конспект экологического праздника, посвященного Международному Дню Земли -
Реализации экологического образования в школе-интернате с. Самбург -
Краски Ямала глазами юных художников-экологов -
Экологическое воспитание дошкольников и их родителей -
Воспитание экологической культуры на уроках химии -
Экологическое образование в детском саду -
Школьная экотропа – важнейший ресурс экологического образования школьников -
Развитие экологической культуры, культуры мышления и познавательной активности у старших дошкольников в познавательно-исследовательской деятельности -
Традиционные представления о душе в системе экологического воспитания -
Использование лихеноиндикации для оценки состояния воздуха в южной части города Новый Уренгой -
Экологическое воспитание обучающихся посредством реализации социально-значимого проекта «Истоки – Северу!» в учреждении дополнительного образования детей -
Размышление о роли внеурочной деятельности в формировании экологической культуры школьников -
Природа Крайнего Севера как потенциал экологического равновесия и здорового образа жизни -
Увлекательные прогулки «В мире природы» -
Результаты работы по программе экологического образования и воспитания учащихся в процессе профессиональной подготовки -
Организация проектно-исследовательской деятельности дошкольников в процессе экологического воспитания -
Современные подходы к проблеме экологического образования -
Научно-практическая конференция школьников «Экологические проблемы современности» -
Формирование социально–экологических компетенций у обучающихся кружка «Юный эколог» -
Экологическое образование и воспитание младших школьников, формирование экологических понятий (из опыта работы) -
Биоиндикация снега вдоль автомобильных дорог в жилой зоне южной части города Новый Уренгой. Изучение влияния соединений свинца на живые организмы. -
Конспект экологического занятия в средней группе. «В нашей тундре» -
Работа по экологическому воспитанию дошкольника в ДОУ в условиях севера -
Общение с природой через наблюдения на экскурсиях -
Опыт организации и проведения Всероссийской эколого-гуманитарной экспедиции в Шурышкарском районе Ямало-Ненецкого автономного округа -
Слово редактора
-
-
Архив статей за 2013 г. -
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
-
Целый мир – в листе бумаги -
Формирование основ научного мировоззрения у детей дошкольного возраста через развитие познавательной активности -
Великие педагоги прошлого и настоящего -
Создание компьютерной игры — один из способов интерактивного обучения -
Лего-проекты «ПервоРоботLEGOWeDo» -
Деятельность Технопарка как инновационной структуры системы дополнительного образования детей -
Детское техническое творчество: от досуга – к старту в профессию -
В будущее через научно-техническое творчество -
Роль дополнительного образования в профессиональной ориентации школьников -
Инновационное техническое творчество в Тазовском районном Доме детского творчества -
Проект «Переносной плавающий гидрогенератор» -
Техническое творчество в школе -
Робототехника в образовательном процессе -
Научно-техническое творчество -
Аксиоматика учительства -
Ностальгия по сочинению -
Пора задуматься -
Слово редактора -
Приложение 3. Муниципальная система образования г. Губкинского -
Приложение 1. Муниципальная система образования г. Ноябрьска -
Приложение 2. Муниципальная система образования г. Муравленко -
Итоги конкурса исследовательских проектов. От редактора -
Технология деятельностного метода обучения на уроке открытия нового знания -
Краткий педагогический словарь. Часть 1 -
Фрагменты проектов -
В помощь учителю-воспитателю (Аддиктивное поведение) часть 2 -
Формирование универсальных учебных действий у первоклассников посредством надпредметного курса «Мир деятельности» -
Краткий педагогический словарь. Часть 2 -
Формирование развивающей образовательной среды, способствующей становлению личности -
Модель предметно-уровневого обучения для учащихся основной школы -
В помощь учителю-воспитателю (Аддиктивное поведение) часть 1 -
Проект «Эколого-географическая тропа «В гармонии с природой» -
Совершенствование системы дополнительного образования в школе в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты -
«Лекотека для детей и их родителей» в системе дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья -
Развитие познавательных интересов и способностей младших школьников на уроках родного языка через игровую деятельность -
Филологический анализ художественного текста как способ организации образовательного пространства выпускников школы -
Воспитываем детей памятью… -
Модель государственно-общественного управления школой диалог и открытость -
Организация деятельности методического объединения специалистов службы сопровождения в условиях муниципального сетевого окружения как эффективная форма системы непрерывного образования педагогов -
Построение развивающей образовательной среды в школе-интернате как условие реализации ФГОС -
Организация индивидуального сопровождения и поддержки выпускников в процессе их социализации -
Психологическая готовность педагога к профессиональной деятельности в условиях внедрения инноваций -
Формирование инновационной образовательной среды в начальных классах с применением системы управления классом ClassroomManagement и прикладных программ проекта «1 ученик – 1 компьютер» -
О направлениях инновационной деятельности в системе образования города Ноябрьска -
Создание авторских электронных пособий в формировании развивающей образовательной среды -
Педагог как субъект творческой деятельности в процессе формирования инновационной образовательной среды -
Практика развития сетевой модели муниципальной методической службы: информация к размышлению и действию -
Социальное проектирование с целью использования потенциала открытого образования как фактора преодоления социального исключения -
Урок окружающего мира по теме: «Компас. Ориентирование по компасу» -
Мастер - класс «Технология учебного проекта - условие реализации деятельностного подхода к обучению» -
Логические задания на уроках истории -
Создание образовательной среды, обеспечивающей доступность качественного образования для детей со сложными (комплексными) нарушениями и их социализацию -
Развитие УУД в процессе исследовательской деятельности младших школьников -
IК-технологии в организации работы с родителями в целях эффективной воспитательно-образовательной, коррекционной работы -
Внедрение информационных технологий в дошкольное образование посредством компьютерно - игрового комплекса -
Организация досуга детей и подростков через систему работы по развитию научно-технического мышления и творчества обучающихся посредством использования технологий образовательной робототехники -
Безбарьерная территория детства -
Формирование самооценки индивидуальных достижений младшего школьника как инструмента реализации требований ФГОС НОО -
Создание и работа сетевого профессионального сообщества учителей английского языка города Ноябрьска -
Актуальные аспекты сохранения здоровья детей на Крайнем Севере и меры его укрепления -
Мастер-класс: Проектирование диагностической работы по оценке уровня сформированности познавательных УУД -
К вопросу о проектировании современного урока (из опыта работы по опережающему введению ФГОС) -
Персональный сайт учителя как отражение педагогического поиска и информационной культуры педагога -
Использование коррекционно-развивающих технологий в процессе работы по формированию фонематических процессов у младших школьников-логопатов -
Формирование ИКТ-компетентности младших школьников при обучении информатике на основе системно-деятельностного подхода -
Занимаемся вместе -
Особенности изучения морфологии в системе развивающего обучения Д.Б.Эльконина и В.В.Давыдова по программе В.В.Репкина -
Социализация детей с нарушенным слухом в общество здоровых сверстников -
Электронное образование «1ученик – 1 компьютер». Первые шаги -
Урок модельного типа в системе Д.Б.Эльконина - В.В.Давыдова -
Урок литературного чтения в 4 классе по теме «Особенности волшебного мира в авторской сказке Г. Х. Андерсена «Чайник». -
Школа без мела и доски. В мир наук по своим маршрутам -
С чего следует начинать работу с текстом. Механизм формирования навыка -
Урок математики в 1 классе по теме «Прибавление числа 2» -
Готовимся к школе -
Социальная практика обучающихся как способ накопления социального опыта -
Индивидуализация обучения в старшей школе -
Формирование универсальных логических учебных действий у учащихся 5-6 классов в процессе обучения математике -
Как вооружить младших школьников техниками познания (развитие исследовательских умений в процессе внеурочной деятельности) -
Формирование читательской компетентности обучающихся в условиях введения Федеральных государственных образовательных стандартов -
Формирование коммуникативной компетенции учащихся на логопедических занятиях коррекционной школы с использованием ИКТ -
Реализация инновационного проекта «Природоохранная деятельность детей, как средство воспитания экологической культуры» -
Создание условий для образования детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательном учреждении -
Формирование социально-трудовых компетенций учащихся в специальной коррекционной общеобразовательной школе -
Роль системно-деятельностного подхода в формировании универсальных учебных действий у обучающихся начальных классов -
Реализация принципа преемственности в УМК системы развивающего обучения Л.В. Занкова – условие для формирования образовательных результатов обучающихся начальной школы -
Школа ступеней: накопительно-рейтинговая система - модель оценочной системы в условиях перехода на ФГОС ООО -
Интеграционная модель взаимодействия общего и дополнительного образования детей как фактор всестороннего развития личности -
Образовательное пространство подростковой школы: сущность и содержательно-смысловое наполнение -
Воспитательная система интерната для детей из числа КМНС при МБОУ СОШ №1 г. Муравленко -
Межпредметный образовательный модуль как способ организации учебной деятельности в начальной школе -
Организация образования старшеклассников в школе старшей ступени -
Школа ступеней: практическое решение отдельных стандартных проблем. -
Школы ступеней: погружение в предпрофиль в подростковой школе -
Использование кейс-технологии в процессе подготовки учащихся к олимпиаде по праву (из опыта работы) -
Диалог с текстом или как определить авторскую позицию -
Современные подходы к организации совместных действий в образовательном пространстве «детский сад и школа 1 ступени» в городе Муравленко -
Алгоритм внедрения технологии индивидуального образовательного маршрута в начальной школе -
Проект «Центр управления карьерами» -
«Человеческие ресурсы: управление развитием» Из опыта работы школы. -
Центр образования. Школа трех ступеней -
Система работы по профессиональной ориентации обучающихся школ города Губкинского -
Новые технологии обслуживания обучающихся при организации питания с использованием современного оборудования -
От редактора -
Слово редактора -
Православие и образование, воспитание -
Просвещение через культуру -
Духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе изучения традиций русского народа -
Влияние СМИ на детей -
Патриотическое воспитание и духовно-нравственное становление личности в условиях воспитательной системы класса -
Православие и проблемы духовно-нравственного воспитания в семье и в обществе -
Православие и проблемы духовного и нравственного воспитания в семье и обществе -
О некоторых проблемах нравственного воспитания в традиционной современной семье -
Роль православных ценностей в формировании семейных традиций -
Православие и проблемы духовного и нравственного воспитания в семье и в обществе -
Православие и проблемы духовного и нравственного воспитания в семье и обществе -
Православие и проблемы духовного и нравственного воспитания в семье и в обществе -
Формирование семейных ценностей у детей старшего дошкольного возраста -
Роль православных ценностей в формировании семейных традиций -
Православие и проблемы духовно-нравственного воспитания в семье и в обществе -
Роль православных ценностей в формировании семейных традиций -
Формирование семейных ценностей обучающихся -
Дальше некуда -
Проблемы духовно-нравственного и гражданского становления молодежи. Проблемы формирования нравственных качеств подростков с задержкой психического развития в процессе воспитательной работы -
Семья в современном мире как школа ценностей -
Духовно-нравственное развитие школьника в условиях введения курса «Основы религиозных культур и светской этики» -
Воспитание традиционных ценностей у детей – сирот в условиях детского дома -
Нравственные ориентиры совершенствования личности -
Кризис образования - это обнищание души при обогащении информацией -
Проблемы духовно-нравственного и гражданского становления молодежи -
Духовно-нравственное развитие школьника в условиях введения курса ОРКСЭ -
К вопросу о воспитании духовности -
Православие и проблемы духовного и нравственного воспитания в обществе -
Особенности преподавания модуля «Основы православной культуры» в комплексном учебном курсе «Основы религиозных культур и светской этики» в 4-5 классе» -
Развитие осознанного нравственного поведения обучающихся через школьные предметы гуманитарного цикла -
Проектная деятельность как одна из форм духовно-нравственного воспитания дошкольников в дошкольном учреждении и семье -
Резолюция Вторых региональных Рождественских Чтений «Традиционные ценности и современный мир»
-
-
Архив статей за 2012 г. -
1
2
3
4
-
Урок церковного пения, 5 класс «Главная часть литургии – Евхаристический канон» -
Обдорск православный -
Традиции и культура -
Русская культура XXI века: традиции и инновации -
Просвещение через культуру -
Значимость курса «Основы религиозных культур и светской этики» для формирования духовно – нравственной основы личности -
Воспитание духовно-нравственной культуры средствами музея. Из опыта работы Музейного ресурсного центра -
Влияние СМИ на детей -
Просвещение через культуру: Роль библиотеки в духовно-нравственном просвещении подрастающего поколения -
Творцы светлого будущего -
Просвещение через культуру -
Музей как проводник возрождения русских в Православии -
Влияние социальных сетей на духовно-нравственное воспитание молодежи -
Воспитание в семье нравственных норм и ценностей -
Роль православных ценностей в формировании семейных традиций -
Семья как основа духовно-нравственного и гражданского становления молодёжи -
Роль курса «Основы религиозных культур и светской этики» в духовно-нравственном воспитании младших школьников – первые шаги. -
Духовно-нравственное воспитание учащихся кадетского казачьего класса -
Роль церкви в воспитании молодежи -
Православие и проблемы духовного и нравственного воспитания в семье и обществе -
Применение игровых технологий на уроках «Основы религиозных культур и светской этики» -
Стандарт православного компонента: проблемы и перспективы -
Духовно-нравственное воспитание на уроках гуманитарного цикла -
Духовно-нравственная культура подрастающего поколения -
Система работы по подготовке детей – дошкольников к обучению в православной гимназии -
О некоторых проблемах формирования национального самосознания через изучение ценностного влияния православия на исторический процесс на уроках истории России и обществознания -
Проблемы духовно-нравственного и гражданского становления молодёжи -
Проблемы духовно-нравственного и гражданского становления молодёжи -
Проектная деятельность как форма работы с одаренными детьми -
Организация работы с одаренными детьми в начальной школе -
Поддержка одаренных детей в муниципальном образовании город Новый Уренгой -
Технология дистанционного эвристического обучения как средство творческой самореализации одаренных учащихся -
Современная модель организации педагогической деятельности с одаренными детьми в условиях системы дошкольного образования -
Дополнительное образование как средство выявления, поддержки и развития творческого потенциала одарённых детей -
Одаренному ребенку – одаренный учитель -
Проблемы диагностики одарённых детей
-
-
Архив статей за 2011 г.
Информация © 2011–2024
Электронный журнал «Образование Ямала»
Электронный журнал «Образование Ямала»
Создание сайта © 2012–2024
Интернет-компания СофтАрт
Интернет-компания СофтАрт
Вход на сайт
Я новый пользователь
Чтобы получить доступ к закрытым частям сайта, нужно зарегистрироваться. Это просто и займет всего минуту.
Регистрация
Напоминание пароля
Я новый покупатель.
Расшифровка смысла слогана буквально в двух-трёх предложениях. Расшифровка смысла слогана буквально в двух-трёх предложениях.
Регистрация